Новогодний праздник сценарий на татарском языке

МБМББУ “ ТР Биектау муниципаль районы Ташлы Кавал

“Кояшкай” балалар бакчасы”

“Кабыз, Чыршы, утларыңны”

(Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркемнәре өчен  Яңа ел бәйрәме сценарие)

                                                                    Әзерләде: 1 квалификацион категорияле

                                    тәрбияче Гыйлаҗиева Эльза Габделхак кызы

2022

Зал бәйрәмчә бизәлгән:яшел чыршы , Яна ел декорациясе, балалар ясаган рәсемнәр. Бәйрәм жыры янгырап тора.

Чыршы янына алып баручы чыга.

Алып баручы: Хәерле көн! Хөрмәтле әти-әниләр,  килгән кунаклар!

Якынлашып килүче Яңа ел белән сезне тәбрик итәм!Тиздән җиһанның барлык

почмакларында, бар дөньяда иске елга йомгак ясалып, яна елга планнар корылачак.

2022нче ел барыгызга да бары тик шатлык-куанычлар, ныклы сәламәтлек, тынычлык

алып килсен иде.

Ә хәзер сүзне бакча мөдире Сәрия Наил кызына бирәбез.

(Балаларга сүз бирелә)

 ……………………………………………………………………………………………………………………………

(Иснәнеп Юлбарыс керә)

Юлбарыс:Нинди тәмле ис килә!( Як-ягына каранып  үз-үзе белән сөйләшә).Дөрес

барам микән, юк микән? Сорарга беркем дә юк, ичмасам. Үзләре кунакка чакыра, ә

каршы алмыйлар!Бу нәрсә шундый?! Пальма?! (Тотып карыйда, шундук тартып ала  

тәпиләрен) Ой! Чәнчи! Юк, пальма түгел! Ә, белдем,чыршы бит бу! Нинди матур!

(Шүрәлеләр килеп керәләр дә бии башлыйлар)

Бию: “Шүрәле”

(Юлбарысны урлап чыгып китәләр)

Алып баручы: Ниндидер тавыш ишеттем! Кунакларым килгән икән!Исәнмесез!

Алып баручы: Исәнме, Яна ел! Исәнме!

                            Рәхим ит илемнен түренә син.

                            Һәркемнен йөзендә, күзендә

                            Өр-яна елмаю күренсен!

(Кар кызы кереп кушыла)

Кар кызы:   Бәйрәм бүген — Яңа ел,

                    Бөтен җиргә кар кунган.

                    Яңа елны каршылап,

                    Кунаклар да җыелган.

                     Балаларга куаныч:

                      Монда чыршы килгән ич!

                     Кабызган йолдызларын,

                     Балкыта ул йөзләрен.

Исәнмесез, дусларым!

Алып баручы:Исәнме, Кар кызы, Исәнме, Карсылу!Ничек бик тиз килеп җитең?!

Кар кызы:  Сезгә ярдәм кирәк икән,дип ишеттем, шуңа күрә килдем!   Кыш бабай бүләкләрен әзерли калды.

Алып баручы:Бик зур рәхмәт инде, Карсылу! Чынлап та, синең ярдәмең кирәк

булыр. Мин бәйрәмгә безнең урманда яшәүче җәнлекләрне чакырган идем. Алар

безгә үпкәлиләр икән бит. Безнең урманга җиләк, гөмбә, чикләвек җыярга киләләр, ә

бәйрәмнәрдә үзләре генә күңел ачалар, дип сөйлиләр.Менә күренмиләр әле, күптән

килеп җитәргә тиеш иде инде алар. Барысына да хат язып салдым. Хаттә, Убырлы

карчыкны да, Шүрәлене дә балалары белән чакырдым. Берсе дә килмибез, дип

әйтмәделәр.

(Чыршы артыннан себеркегә атланып Убырлы килеп керә. Себеркесен тыялмыйча интегә, берничә тапкыр чыршыны урап чыга).

Убырлы: Тырр-р-р, Тырр-р-р, дим инде сиңа!Нинди жир бу? (иснәнеп) Әдәм исе килә түгелме? 

Убырлы:      Ишеттегезме? Белдегезме?  Кыш бабай белән Кар кызы килми диләр!

Алып баручы: Исәнме, Убырлы әбекәй! Әле генә сине искә төшереп алдык. Каян ишеттең бу хәбәрне? Кем әйтте?

Убырлы: Кибеттәге әбиләр

                 Булмас быел, диделәр.

                 Кая таба тәгәрибез?

                 Ниләр күрербез диләр?

 Кыш бабай каронавирус йоктырган, ди. Менә вәт!

Кар кызы:   Юк-юк, бу гайбәт.

                     Булмас андый әкәмәт.

                     Чыршыбыз бар, кар да бар

                      Уйнарбыз, җырларбыз.

                      Кыш бабабыз ишетер дә

                      Тиз генә килеп җитәр.

Алып баручы:Карсылу, чынлап та, Кыш бабай сәламәтме?

Кар кызы:   Әлбәттә, бырчылырлык урын юк.

Алып баручы:Әйе, бер елны да Яңа елның булмый калганы юк.  

Убырлы:(кунакларга карап). Белмәссең, мине чакыргач кына булмавы да бик

мөмкин. Ә хатыгызны алгач бик куандым, мине хөрмәт итә башлавыгызга бик зур

рәхмәт сезгә.

Тик менә Шүрәле абзыеңнан явызлык көтәргә була. Мин монда килгәндә капчыгына

салып, нәрсәдер күтәреп бара иде. Сәлам дә бирмәде, бик ашыга иде.

Кар кызы:   Борчылмагыз әле, бәйрәмне башлый торыгыз. Мин үзем урманга барып киләм.

(Кар кызы Убырлы белән чыгып китәләр)

Алып баручы:  Хәерле көн барыгызга да! Без бүген сезнең белән Яңа елны каршылау тамашасына җыелдык. Әйдәгез, тамашабызны башлап җибәрик.

                                 Нинди матур безнең чыршы,

                                Җем-җем килеп яна ул.

                                Башлыйбыз чыршы бәйрәмен,

                                Бергә: Котлы булсын Яңа ел!

Сәйдә: Тышта нурлы, күңелле

             Җиргә ап – ак кар ятты.

             Җырлап – биеп каршылыйбыз

              Яңа ел таңы атты.

             Шатланабыз, сөенәбез,

             Зурлыйбыз  яңа елны.

              Яңа елда , яңа утлар,

              Яктыртсын яңа юлны.

Кәрим: Будет весело сегодня,

             Будет некогда скучать.

             Здравствуй, праздник Новогодний

             Мы пришли тебя встречать.

Әмир:  Ап – ак карлар ява

             Акка төреп дөньяны.

             Бүген безне үз янына,

              Яшел чыршы җыйнады.

             Чыршыбыз Яңа елга,

              Матур итеп бизәлгән.

              Баштан алып аска кадәр,

              Уенчыклар тезелгән.

Гүзәл:       Күрегез лә чыршыбызны!

                  Чыршының да чып – чыны.

                  Нинди төз, матур, биек

                  Тора түшәмгә тиеп.

Сөмбел:   Уйнап – җырлап әйләнербез,

                 Бүген синең яныңда.

                 Үзең матур, үзең чибәр

                  Кадалмый бер энәң дә.

Зәринә:    Нинди гаҗәп:

                 Һәр кешегә бәйрәм бүген.

                  Бар да матур киенгән

                  Чыршыбыз да әйтерсең лә

                  Укалы күлмәк кигән.

Илмир:    Көтә чыршы сабыр гына

                 Безнең җыр җырлаганны,

                 Тирәсендә  әйлән – бәйлән

                 Уеннар уйнаганны.  

Җыр:  “Чыршы”  К.Канбәбулатова сүзләре, С.Низаметдинова музыкасы (Аудио-кушымта 4-5 № 20)

Килче, Яңа ел!

Уйныйбыз бергә.

Чәчкәле-гөлле,

Рәхәт киң илдә.

Их, безнең чыршы,

Ул нинди купшы!

Янында күмәк

Уйнавы яхшы.

Әйдә, Ак бабай,

Сине көттек без.

Сикереп уйнарга

Сагынып беттек без.

Килче, Кыш бабай,

Җырлыйбыз бергә.

Яңгырасын шат җыр

Бәхетле илдә.

Алып баручы:Рәхмәт, балалар, ял итеп торыгыз. Мин килгән кунаклар белән бер уен уйнап алам.

(Балалар чыгып китәләр)

(Әти-әниләр белән уен)

Алып баручы кар йомарламы ыргыта. Шуны тоткан кеше, кыш темасына бәйле бер сүз әйтә. Кар йомарламнары беткәнче, уен шулай дәвам итә. Әйтелгән сүзләр тактага язылып барыла. Соңыннан шул сүзләрдән кыш турында хикәя төзелә.

Алып баручы:Рәхмәт, дусларым! Сез ачуланмасагыз, мин дә урманга барып киләм. Кар кызы да югалды, Кыш бабай да юк, җәнлекләр дә юк

(Чыгып китә)

(Куян белән бүре чыршы әйләнәсендә йөгереп йөриләр)

Куян:Тоталмыйсың! Тоталмыйсың!Бә-бә-бә! (Бүрене үрти)

Бүре:Тотам! Хәзер Тотам! (Бүре йогыла, Куян бүре өстеннән сикереп чыга)

Куян:Хоппа!Әйттем бит, тоталмыйсың, дип!

Бүре:(Елап) син хәйләлисең Төлке кебек!

Куян:Елак-елак!

            Елтын колак,

            Карама таяк,карт әтәч!

            Гарьлек,хурлык,

            Бер түбәтәй орлык.

Бүре:Елак түгел мин,әтәч түгел мин, ә син, Төлке кебек хәйләкәр!

(Төлке керә. Тавышланып, аюны йокысыннан тыргызалар)

Төлке:Мин монда, монда! Кем чакыра мине? Кая минем әтәчем?

Куян:Әтәч түгел, елак Бүре!

Аю:Кем кычкыра монда?!Йокларга ирек бирмисез!Хәзер бирәм кирәгегезне!

Нинди җыелыш бу?!

Төлке:Җыелыш түгел, бәйрәм – Яңа ел бәйрәме! Мине “Кояшкай” балалар

бакчасчына чакырдылар. Шунда барам матур тунымны киеп, биергә һәм җырларга.

Ә син, Аю, йокла-йокла, бүләксез дә калырсың!

Куян:Хе! Мине дә чакырдылар бәйрәмгә! Мин дә барам җырларга һәм биергә,бүләк

алырга.

Бүре:У-у-у! Миңа да бүләк кирәк! Мин дә барам!

Аю:Алайса, мин дә барам!

Төлке:Аю дус, син нишли беләсең соң?Синең колагыңа аю бабаң баскан бит, шуңа

җырлый белмисең. Аякларың камыт, шуңа бии белмисең.

(Бөтенесе көләләр)

(Кар кызы белән Убырлы керәләр)

Убырлы: Тырр-р-р, Тырр-р-р, дим инде сиңа!Төш әйдә, Карсылу, приехали!

Мерседес  ватылды! Сәлам, урман карачкылары!Нәрсә чан кагасыз?!

Кар кызы:Исәнмесез, дусларым! Менә кайда икән сез. Сезне бит “Кояшкай” балалар

бакчасында көтәләр. Нигә тавышланасыз?! Дус яшәргә кирәк! Бүген бәйрәм, Яңа ел

бәйрәме. Бүген барлык теләкләр дә чынга ашачак.  Матур теләкләр теләгез!

Ә Шүрәле абзый кайда соң? Балалары да күренми.

Төлке:Абзыкаең базарга бара иде ахрысы, капчыгы бик зур иде. Капчыгының

коерыгы да бар иде. Менә минеке шикелле, ләкин кара юллы.

Кар кызы:Ах, явызлар, алар бит Юлбарысны урлаганнар! Кар бөртекләре дә

шуларда дыр әле. Болай булгач, Яңа ел килмәскә дә мөмкин. Тизрәк Кыш бабайга

шалтыратырга кирәк.

Бабакай, явыз Шүрәлеләр Яңа елны һәм Кар бөртекләрен урлаганнар. Сиңа    

очрамадымы алар?  Кыш бабай “Борчылма, кызым, тоттым мин аларны, шуңа соңа

калдым. Хәзер килеп җитәм”, дип әйтте.

(Кыш бабай белән шүрәлеләр кереп җитәләр)

Кыш бабай:Исәнмесез,кадерле дусларым! Яңа еллар мөбәрәк булсын!

Кар кызы:Кыш бабай,бу Шүрәлеләр бәйрәмнең ямен алып торалар. Нишләтик боларны?

Кыш бабай:Хәзер өшетәм мин аларны!

(Шүрәлеләр елый башлыйлар)

Шүрәле:Кызларга бүләкләр бар,

                 Малайларга бүләк бар.

                Безне искә алучы юк,

                Менә, минем балалар!

                Яңа елда Кыш бабайдан

                Без дә көтәбез бүләк.

                Тик күпме генә көтсәк тә

                Үтәлми безнең теләк!

Кыш бабай:Эх! Шайтан балалары!Бүләкне матур итеп сорап алалар. Әти-әниләренең

сүзләрен тыңлаган, аларга булышкан балаларга алып киләм мин бүләк. Ә сез

нишләдегез?!

Шүрәле:Без бит белмәдек! Бүтән алай эшләмибез! Гафу итегез безне!

Кыш бабай:Нишлибез? Гафу итәбезме?

Бергә:Гафу итәбез!

Кыш бабай:Алай булгач, бергәләп

                      Ясыйк әле түгәрәк!

                      Чыршы тирәли йөрик,

                       Күңелле җырлар җырлыйк!

Җыр: “Исәнме, Чыршыкай”. Мөхтәр Минһаҗев музыкасы, Резеда Вәлиева сүзләре (ТТС  3-4 яшь № 12)

Исәнме, чыршыкай,

Сагынып килдеңме?

Дусларың зарыгып

Көткәнне белдеңме?

Без сине матурлап

Бизибез, зурлыйбыз.

Биибез тирәңдә,

Шатланып җырлыйбыз.

“Куяннар”, “бүреләр”

Бергә гөр киләбез.

Кыш бабай биесә,

Шаулашып көләбез.

Елмаеп, Кыш бабай

Бүләкләр өләшә.

Тәрәздән карый да,

Шаян ай көнләшә.

Әй, рәхәт, күңелле,

Биеп тик йөрибез,

-Яшәсән Туган ил

Һәм Яңа ел! —  дибез.

Алып баручы:Ай, Кыш бабай, Чыршыбыз нигәдер күңелсез? Утларын кабызмаган. Ярдәм ит безгә.

Кыш бабай: Ягез әле, балалар, бергәләп кабызыйк.” Кабыз, Чыршы, утларыңны!” дип әйтик.

Бергә: Кабыз, Чыршы, утларыңны!

(Чыршы утлары кабына)

Алып баручы:Рәхмәт, Кыш бабай!

Кыш бабай, җәнлекләр сиңа шигырьләрен сөйлиселәре килә.

Кыш бабай:Әйдәгез, әйдә, рәхим итегез, дусларым!

    Илмир: Яңа елны каршылыйбыз,

                  Барыбыз да шундый шат.

                  Кыш бабай почта аша

                  Җибәргән берничә хат.

   Зәринә:  Бер хатында язган безгә,

                  Тиздән килеп җитәсен.

                  Кыш бабай һәм Карсылусыз

                   Ничек бәйрәм итәсең?

  Гүзәл:    Алар килеп керү белән,

                 Башланыр уен-көлке.

                  Күрерсез ничек бии

                 Убырлы, куян, бүре.

 Сәйдә:   Ник биемәскә, биибез!

                Биюдән  һич туймыйбыз.

                Кар кызына булышыйк,

                Матур итеп биеп алыйк.

Бию: “Җәнлекләр биюе” (“Ну –ка, ёлочка, светлей”)

Алып баручы:Менә ничек күңелле бергә.Ярый әле килдегез, дусларым! Мин сезгә бер табышмак әйтәм, әгәр җавабын белсәгез, бер уен уйныйбыз.

(Табышмак әйтә)

Алып баручы:Аска таба үсә. Нәрсә ул?

Бергә:Боз сөнгеләре.

Алып баручы:Бик дөрес, афарин! Менә шушы чыршыда 20 боз сөнгесе яшеренгән, сез аларны табарга тиеш.

(Уйныйлар)

Алып баручы:Булдырдыгыз, санап карыйк әле, җыеп бетердегезме икән?!

(Саныйлар)

Кар кызы:Бигрәк булган, бигрәк уңган икән сез!

Ә хәзер нәни дусларым, әйдәгез, кем сөйләмичә калды шигырьләрен? Сезне тыңлыйбыз.

Сәйдә: Елак көзләр үтеп китте,                      

            Ак сакаллы кыш җитте.                                

            Кыш бабай да капчык асып,                  

            Бәйрәмгә килеп җитте.  

Сөмбел: Кыш бабабыз килми калмас

               Яңа ел бәйрәменә.

                Безнең белән бергәләп,

                Җыр җырлап әйләнергә.

Гүзәл:     Яратам мин Кыш бабайны                          

                 Шундый шаян бабай ул.                              

                 Безнең белән уйнаганда,                            

                 Әйтерсең бер малай ул.                            

                 Җырласа да, биесә дә,                              

                 Хәзер инде бик карт ул.                            

                 Дәү әтием кебек үзе,                                  

                 Шулкадәрле юмарт ул.

Илмир: Бүген бездә зур бәйрәм!

             Бүген Кыш бабай килә!

             Безнең күңел җырларга

             Һәм биергә җилкенә.

Зәринә:  С Новым годом! С Новым годом!    

               Здравствуй, дедушка Мороз.              

               Он из леса мимоходом                              

               Ёлку нам уже принес.  

Кәрим:  Возле елки в Новый год

              Водим, водим хоровод.

              Елочка – красавица

   Детям очень нравится.

               Вот она какая        

   Стройная, большая!

Алып баручы: Дуслар, чынлап та,  әйдәгез әле, чыршыбызны зурлап җыр җырлап алыйк.

Җыр: “Чыршы янында” . Г.Гәрәева сүзләре һәм музыкасы (ТТС 2-3 яшь№17)

1. Ямь-яшел ылыслары,

     Балкып тора утлары.

     Чыршыкай, чыршыкай,  2 тапкыр

     Бигрәк матур чыршыкай.

2. Сиңа килгән кунаклар –

    Аюлар һәм куяннар.

    Чыршыкай, чыршыкай,  2 тапкыр

    Бигрәк матур чыршыкай.

3. Әйлән-бәйлән уйныйбыз,

     Биибез дә җырлыйбыз.

     Чыршыкай, чыршыкай,  2 тапкыр

     Бигрәк матур чыршыкай.

Алып баручы:Кыш бабай , Карсылу, безнең сәгать 12не сукканчы вакытыбыз булса, бәлки берәр уен уйнарбыз.

Кар кызы:Яхшы, уйнасак, уйнык. Әгәр мин дөрес әйтсәм, сез кул чабасыз. Дөрес әйтмәсәм аяклар белән тыпырдарсыз. Аңлашылдымы?

-Кыш бабай, барыбызга да таныш бабай. Дөресме? – Дөрес.

-Ул җәй көне килә. Дөресме? – Юк.

-Кар кызы белән Кыш бабай дуслар. Дөресме? – Дөрес.

-Кыш бабай салкыннан курка. Дөресме? – Юк.

-Кыш бабай шугалаклар бүләк итә.Дөресме? – Дөрес.

-Кыш бабай чәчәкләр үстерә. Дөресме? – Юк.

-Кыш бабай бураннар туздырып  таулар  өя.Дөресме? – Дөрес.

-Кыш бабай галошлар кия  Дөресме? – Юк.

— Кыш бабабыз бүләкләр алып килә. Дөресме? Дөрес.

Кар кызы:

Ә зәзер нәни дусларым, әйдәгез, сәгать 12не сукканчы “Яңа ел җырын” җырлап алыйк.

“Яңа ел җыры”,,Чыршы әйләнәсендә”(М.Яриева көе,Р.Миңнуллин сүзләре)

1.Безнең чыршыбызны бизәп,

Балкып кабына утлар.

Яңа елның башлануын

Хәбәр итә курантлар.

                                  Кыш бабай,Кыш бабай

                                  Безне бик ярата.

                                  Ул безгә яңа ел

                                   Бүләге тарата.

2.Ак чәчәк кебек кар ява

Урманнарга, кырларга.

Тынычлык алып яңа ел

Килсен бөтен дөньга

                                    Кыш бабай,Кыш бабай

                                    Безне бик ярата.

                                    Ул безгә яңа ел

                                    Бүләге тарата.

Алып баручы: Бүләкләр килә! (Балалар кул чабалар)

Кыш бабай. Балаларым! Бәйрәмегез өчен рәхмәт. Ә бу урман җәнлекләрен

ачуланмагыз инде, икенче елга алар акылга утырып, яхшылыкка өйрәнеп килерләр. Ә

безгә китәргә кирәк.

Кыш бабай: Көтеп алган очрашулар
                      Тиз генә үтеп китте.
                      Инде хәзер саубуллашып
                      Китәр вакытлар җитте.
                       Күңел тынычлыгы телим,
                       Яңа елда һәркемгә
                        Бәхет, шатлык, сәламәтлек
                        Юлдаш булсын гомергә!

 Кар кызы:  Яңа бәхет, зур уңышлар
                      Алып килсен Яңа ел.
                       Шатлык белән үтсен һәр көне,
                       Котлы булсын, Яңа ел!
 

( Саубуллашып китәләр)

(Курантлар суга)

Алып баручы: Рәхмәт әйтик чыршыбызга,
                           Матур бәйрәме өчен.
                           Рәхмәт әйтик кунакларга
                            Килеп караган өчен.
                            Яңа елга яңа юлдан,
                            Нык басып бердәм керик.
                            Иң изге ,саф теләкләрне
                            Бер-беребезгә телик.

Яңа ел белән, хөрмәтле-әти-әниләр!

(Татарча күмәк бию башкарыла)

Жыр «Маленькой елочке холодно зимой»

 1 бала:    
Елочка-красавица, пришла к нам в детский сад      Азмина

               
Зеленая, пушистая, порадуй всех ребят.

2 бала:   
На веточках снежинки и шарики блестят                Данил

               
Конфеты и фонарики яркие горят.

3 бала:  
От еловых лапок запах так чудесен                           Ш.Ильнар

              
Мы споем для елочки много звонких песен.

               
«В лесу родилась елочка»  дигэн жыр башкарыла.

Алып баручы:    
Кар бабай! Син борчылма,

           
                 
  Матур чыршыга кара !

 Кар бабай:    Менә сиңа мә
М
өгжиза бу, мөгжиза!

Алып баручы:   
К
үңелсезләнмә, Кар бабай,

                               Безнең белән
уйнап ал!

Кар бабай:  
Уйнарга мин яратам –

                     
Биерг
ә дә яратам!

                     
Б
ергәләшеп жырларга

                      Түгәрәккә бастырам !

                                             
Жыр 
«В просторном светлом…»

Кар бабай:    Рәхмәт сезгә, балалар! Күңелем күтәрелде

                     Әйдәң  хәзер бергәләп Кыш бабайны  чакырыйк!

Алып баручы : Әйдэгез
әле, балалар, бергә чакырыйк..

Балалар :       
Кыш бабай! Кыш бабай!
Былтыргы таныш
бабай,
әйдә кил син 

                           тизерәк”

(Музыка астында залга Кыш бабай hәм Кар кызы.

Кыш бабай:   
Ис
әнмесез, балалар!

Кар кызы:   
Ис
әнмесез, кунаклар!

Жыр
«Кто такой Дед Мороз»

Кыш бабай:   
Без урманнан сезгэ ашыктык

                       
Б
әйрәмгэ килер өчен,

                       
Б
үләкләрне күпләп тутырдык

                       
С
езгә таратыр өчен.

Кар кызы:     Монда уен, мәзәкләр

                      Шаян кызык шигырьләр,

                      Барысы да бар икән.

                     
Яле, син д
ә Кыш бабай,

                     
Табышмаклары
ңны әйт.

                     
Безне
ң зирәк балалар

                     
Жавапларын тиз табар.

Кыш бабай:             
Х
әзер карыйк…

(1 нче табышмак) – hавада алар очалар.

                                 
Ак мамыктай жи
ңелләр.

                                 
Ялтырый жем-жем ит
әләр,

                                  
Әйләнеп жиргә төшәләр?

Алып баручы:
 Балалар! Н
әрсә ул?

Балалар: 
Кар б
өртекләре!

Кар кызы:  
Кар б
өртекләрә!  Килегез!

                   
Матур ите
п биегез.

Жыр
«Танец сниженок»

Кыш бабай:    
Ә менә сезгә икенче табышмак!

                      
   — Озындыр колаклары

                         
 Калтырый т
әпиләре.

                        
  Уйлама инде озак.

                          
 Кем ул. Й
ә, әйт!

Балалар: 
Куян!
(  Куян  килеп керә.)

 Куян:      Кемнәр мине чакыра

               Үзләренең янына?

               Менә
мин килд
ем монда,

              
Балаларга кунакка.

Кар бабай:   
Мен
ә кем кишеремне

                     
Үзенә алып китте!             (куянны
куа башлый!)

Куян:  
Мине бик тиз тоттылар!

            
Булды, житте –бирел
әм.

            
Урлаган  кишеремне

            
Сезг
ә кайтарып бирәм !            (Кишерен Кар бабай бирә)

Кар кызы:  
Кур
ыкма бездән син куян!

          
         Тим
әбез сиңа бүтән,

                   
Б
үген монда зур бәйрәм

                   
Мин си
ңа бүләк бирәм.                  
(Куянга зур кишер бир
ә)

Куян:  
Эй, куяннар килегез

            
Матур итеп биегез !

   «Куяннар»  биюе
башкарыла. «
Зимняя пляска»

Кыш бабай:   
Эй, балалар! Нишл
әптер чыршының утлары  янмый бит !?

                       
Әйдәгез, бергәләшеп

                       
Чыршы янына килик !

                        
Т
өрле төстәге утларны

                        
Шатланып без кабызыйк!

Балалар:    
Чыршы, чыршы
кабын син

                    Утларыңны балкыт син!   (2 тапкыр)

Жыр
«Новогодняя»

     «Өшетәм» дигән уен
башкарыла.

 Жыр «Кыш бабайны биетү»

Кыш бабай:    
Әйлән-бәйлән уйнадык

                        
Биедек т
ә, жырладык

                        
Индэ х
әзер балалар

          
              
Шигырь сөйлэп карарлар.     (балалар шигырь
сөйлиләр)

Кыш бабай:      Безгә вакыт китэргә

                          Кирәк барып житәргә

                          Башка балалар көтә

                         
Б
әхетләр телим сезгә!

Кар кызы: 
   Кыш бабай!  Син б
үләкләрне

                     
Онытты
ңмы бирергә?

                     
Әллә инде балаларны

                     
Я
ратмыйсыңмы бер дә?

Кыш бабай:    
Эй, мин онытканмын да
, бар да 
килегез монда!   
(Кыш бабай   

 бүләк тарата)         
       

Кыш бабай:  
   Чыршы
әйләнәсендә             Кар кызы:  Яна елны каршылау

                       Жырлап биедек бергә                  Күңелле
булды безгә.

Сау бул Кыш бабай!

Жыр “Белые белые в декабре”

автор: Тагирова Гузель Ильясовна

музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №33 «Колобок», г. Набережные Челны Республики Татарстан

Сценарий новогоднего праздника на татарском языке «Тылсымлы лампа» (для детей подготовительной группы)

“Йомры икмәк” 33 нче катнаш төрдәге балалар бакчасы” муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениясе

Яңа ел бәйрәменә сценарий
“Тылсымлы лампа”
(әзерлек төркеме өчен)

                                                                  Автор (төзүче): музыка җитәкчесе
                                                                                        Тагирова Г. И.

Яр Чаллы шәһәре, 2023 ел.

Максат: Яңа ел бәйрәмендә бәйрәм атмосферасын тудыру.

Бурычлар:
– Бәйрәмгә бергәләп әзерләнү процессы аша балалар коллективының берләшүенә ярдәм итү;
Мәгариф коллективының барлык катнашучылары: педагоглар, тәрбияләнүчеләр һәм аларның әти-әниләренең үзара хезмәттәшлегенә ярдәм итү;
– Эмоциональ ярдәмчеллеккә сәләтне үстерергә;
– Башкару һәм иҗат күнекмәләрен үстерергә;
– Балаларга җырлаудан, уеннардан, биюләрдән шатлык тудырырга;
– Бәйрәмдә үз-үзеңне тота белергә, үзең өчен шатланырга һәм башкаларга шатлык китерә белергә.
Беренчел эш:
– Балалар белән җырлар, биюләр башкару репетициясе;
– кышкы темаларга классик музыканы тыңлау;
– чыгыш ясау өчен костюмнар әзерләү;
– музыка һәм фонограмма сайлау;
– чарага декорацияләр һәм костюмнар әзерләү буенча ата-аналар белән бергәләп иҗат эшчәнлеге;
– чараны үткәрүнең оештыру мәсьәләләре буенча педагогларга консультация бирү.
Геройлар: Алып баручы, Кыш бабай, Кар кызы, Джина, Алладин, Убырлы карчык.
Балалар: Йолдызчылар, чибәр кызлар.
Реквизит: Алладинның лампасы, себерке (Убырлы к.өчен), киез итек (2 пар), якты таяклар (һәрбер балага 1-шәр), бәләкәй чыршылар (2 шт), уенчыклар (чырш.) – алар өчен 2 тартма, кармаклар (2 шт), 1 пар бәләкәй киез итек, кар йомарлаклары (һәрбер балага 1-шәр), балалар өчен бүләкләр, “снежкомат”.
Бәйрәм барышы:
(Алып баручы балалар белән бергә музыка астында керәләр)
1 б.Ап-ак мамык кар ява                                            2 б.Здравствуй праздник новогодний,

     Акка төреп дөньяны.                                                  Праздник елки и зимы,

     Буген безне үз янына                                                  Всех друзей своих сегодня

     Яшел чыршы җыйнады.                                             Позовем на елку мы!

3 б. Снег на солнышке сверкает                                 4 б. Бүген без чыршы янында

Серебрит на речке лед.                                                 Әйлән-бәйлән уйнарбыз.

Наконец-то наступает                                                   Кыш бабайны каршыларбыз,

      Долгожданный Новый год!                                          Матур җырлар җырларбыз.

5 б. Нинди матур безнең чыршы
      Җем-җем килеп яна ул.

      Башлыйбыз чыршы бәйрәмен

Балалар (бергә): Котлы булсын Яңа ел!
                                                    “Чыршы әйләнәсендә” җыры

(Балалар урындыкларга утыралар)
А.б: Ап-ак матур тун белән, җылы биялэйлэр кигән,
        Әкият урманы яныннан чыршыга таба чаба!
        Матур да, төз дә, әйтегез әле – кем соң ул? (Балалар: Кар кызы)
(Музыка яңгырый. Кар кызы керә).
Кар к: Исәнмесез, дусларым! Мин Кар кызы! Кыш бабайның оныгы! Ничек сезнең монда матур! Ә сез балалар, бигрәк тә матур бүген! Берәр бәйрәм булла торгандыр. Нинди бәйрәм?
А.б: Бездә бүген Яңа ел бәйрәме! 
Кар к: Бәйрәм булгач, әйдәгез соң чыршы янында биеп алыйк!
                                                            “Это Новый год!” биюе
(Балалар урындыкларга утыралар)
Кар к: Шундый матур итеп биедегез, балалар! Чыршыгыз да чибәр итеп бизәлгән, лэкин, нишләптер утлары янмый. Ә аларны кабызырга безгә кем ярдәм итәр соң, балалар? (Кыш бабай) Әйдәгез, аны чакырыйк!

(Балалар Кыш бабайны чакыралар).
Кар к: Нишләптер, безнең барып чыкмады.
Кар к: (Кар кызы чыршы астына иелеп лампаны кулына ала). Ой, нәрсә бу? Нинди сәер уенчык? Балалар, сез моның нәрсә икәнен беләсезме? 

Балалар: Әйе, Алладинның тылсымлы лампасы бу! 

Кар.к: Балалар бөтен әйберне дә беләсез икән! Ә ул монда ничек килеп эләккән һәм аны нишләтергә кирәк соң?
А.б: Бу тылсымлы лампа, анда барлык теләкләрне үтәүче Джин яши!

Кар.к: Шулай булгач, ул безгә Кыш Бабайны чакырырга ярдәм итәчэкме?
А.б: Ярдәм итәр! 

Кар.к: Ә аннан ничек сорарга?
А.б: Башта аны лампадан чакыртырга кирәк! Балалар, Джинны чакырыр өчен нәрсә эшләргә кирәк? Балалар: Лампаны ышкырга! 

(Кар кызы лампаны ышкый башлагач – утны сүндереп диско-шар кабызыла).

Кар к: Хәзер сынап карыйбыз! Лампаны кулыма алам, теләкләр чынга ашсын!
(Тылсымлы музыка яңгырый. Джина күренә. Яктылык кушыла).
Кар к: Менә бу ичмасам! Сез кем? (Джинага мөрәҗәгать итә)
Джина: Мин – Джина! Джинның оныгы!
Кар к: Ничек инде, безгә Джин кирәк бит, ул безнең теләгебезне үтәргә тиеш!
Джина: Кызганам, ләкин берни дә эшләп булмый, бабай ялга китте! Ничә гасырлар буена шул лампадан чыкмыйча эшләп йөрде! Джиннар да кешеләр кебек ял итәләр!
Кар к: (моңсуланып) Димәк, без монда Кыш Бабайны чакыра алмыйбыз, һәм ул чыршыны кабызмаячак, һәм балаларда Яңа ел булмаячак?
Джина: Ярар, мин сезнең теләгегезне үтәргә тырышып карармын, ләкин Джинн мине әле бар нәрсәгә дә өйрәтеп бетермәде! Барып чыгар микән?
А.б:Балалар, Джинадан безнең теләгебезне үтәвен сорыйбызмы? (Балалар: Әйе)
Кар к: Джина, әйдә безнең теләгебезне үтә! Нәрсә калтырап торасың? Туңдыңмы әллә? Әйе шул, бездә кыш, салкыннар, ә син җылыга ияләшкәнсең.
Джина: Әйе, мин яшәгән җирдә һәрвакыт җылы, ә сезнең суык бит! Авырыймдыр!
А.б: Авырмас өчен җылынырга кирәк сиңа! Биергә! Ә сиңа безнең чибәр кызларыбыз ярдәм итәрләр.

Джина белән чибәр кызлар биюе.

Джина: Кызларыгыз бирәк шәп итеп бииләр. Мин дә җылындым, рәхмәт, теләгегезне үтәп карый алам, әгәр дә сез кире уйламасагыз. Ләкин минем барып чыкмаска да мөмкин.
Кар к: Минемчә, тәвәккәлләп әфсен әйтергә кирәк.Сез ничек уйлыйсыз, балалар?
Джина: Тик мин берни өчен дә җавап бирә алмыйм. “Чинки минки тики вики, Чан чан чан абдурахман!” Бернәрсә дә булмады, күрәсең, әфсене дөрес түгел.
А.б: Әйдәгез бергәләп әйтеп карыйк.
Балалар: «Чинки минки тики вики, Чан чан чан абдурахман».
(Балалар сүз.әйткәннән соң, утны сүндерергә. Музыка яңгырый, Алладин җырлап пәйда була. Яктылыкны кабызырга).
(Җырдан соң Алладин як-ягына карана, кая эләккәненә гаҗәпләнә).
Кар к: Кем син?
Ал.: Мин-Алладин. Ерак Көнчыгыш Багдад шәһәреннән. Тик ничек килеп эләктем мин монда? Мин Багдад өстеннән принцессам Жасмин янына оча идем, һәм кинәт мине ниндидер сихерле көчләр эләктереп алдылар.
А.б: Синең белән ни булганын без аңлыйбыз!
Ал.: Кулыгызда нинди таныш әйбер ул, минем тылсымлы лампам түгелме? Мин аны бик озак эзләдем һәм гомерлеккә югалттым дип уйлаган идем. Ә, минем ни өчен монда килеп чыкканымны аңлыйм шикелле. Мине монда Джинн чакырды бит. Әй, Джинн! (Джинага мөрәҗәгать итә) Син нишләп үзгәрдең: ябыктың, яшәрдең, матурландың! Мин сине танымыйм.
Джина: Әлбәттә таный алмыйсың, чөнки мин аның оныгы – Джина! Ә бабай ялда!
Ал: Ник чакырдың мине монда, Джина? Мөһим эшләрдән аердың.
Джина: Мин әфсенне бутадым. Миңа Кыш Бабайны чакырырга кирәк иде, аның урынына син килдең!
Ал: Кем соң ул Кыш Бабай?
Кар к: Ул минем бабай. Без төньякта яшибез һәм Яңа елга бер тапкыр киләбез!
Ал: Ә Яңа ел нәрсә ул, ә бу нинди сәер киемле пальма?
Кар к: Бу пальма түгел, ә чыршы – Яңа ел символы, ә Яңа ел нәрсә ул, сиңа балалар аңлатып бирерләр. (Балалар аңлаталар)
Ал: Менә бу ичмасам! Нинди искиткеч бәйрәм, мин дә Яңа елны каршы алырга телим. Бүләкләр дә алырга, ә тагын Кыш Бабайны күрергә телим!
А.б: Алладин безнең белән кал, күңел ач һәм Яңа ел бәйрәмен каршыла.
Ал: Рәхмәт. Кыш Бабайны тизрәк чакырыйк, аны бик күрәсе килә!
Кар к: Джина, тагын бер тапкыр сынап кара, без сиңа ышанабыз, әйеме, балалар? Син булдырачаксың!
(Утны сүндерергә).
Джина әйтә: «Крибле грабли бумс». Нәрсәдер барып чыкмады.
Кар к: Нишләргә соң?
Джина: Мин уйлап таптым. Әйдәгез, йолдызчыларны чакырыйк. Бәлки, алар безгә йолдызлар буенча Кыш Бабайның килеп чыгуын күрсәтерләр.
                                        “Йолдызчылар биюе” (кызлар җырлыйлар)
(Биюдән соң “Тылсымлы” музыка яңгырый. Убырлы карчык килеп чыга. Яктылыкны кабызырга).
Кар к: Ой, бу Кыш бабай түгел. Тагын барып чыкмады!
Джина: Ә бу кем? Хәтта көнчыгыш чибәренә дә охшамаган!
Убырлы: Исәнмесез! Ни өчен мин охшамаган? Кайда мин? Кая эләктем? Искә төшердем, мин былтыр монда идем. Сез монда Яңа ел бәйрәмен үткәрдегез! Бүләкләр алдыгыз! Ә мине чакырмадыгыз! Хәзер тагын күңел ачасыз, шатланасыз. Минем дә шатланасым килә! Мин дә бүләкләр телим! Ягез әле, минем белән уртаклашыгыз!
А.б: Убырлы карчык! Хәзер синең белән бүлешергә бернәрсә дә юк. Без Кыш Бабайны чакырырга теләгән идек, ә аның урынына син барлыкка килдең.
Убырлы: Димәк, шулай килеп чыга. Сез мине тагын көтмәдегезме? Былтыр чакырмадыгыз, быел көтмәдегез. Хәзер мин сезне сихерләрмен! Белерсез ничек әбине чакырмаска! Ай, ничек сихерлим! Ой, ә синең кулыңда нәрсә ул? Чайнүк? Син әбине чәй белән сыйлыйсыңмы әллә? Ярар, кичерәм мин сезне. Тик чәйне тизрәк салып бир!
Кар к: Бу Алладинның тылсымлы лампасы. (Алладинга күрсәтә)Ул, лампаның хуҗасы. Лампа Джина ярдәме белән теләкләрне башкара. Без Кыш Бабайны чакырттык. Ә бу Джина, ул лампада яши.
Джина: Вакытлыча.
Убырлы: Димәк, сез теләкләрне үтисез. Ә ничек?
А.б: Балалар, теләкләрне ничек Джина үти?( Балалар: лампаны ышкырга кирәк).
Убырлы: (хәйләкәр) Ә лампаны тотып карарга буламы? Алладин, комсызланма.
А.б: Син тагын нидер уйладың, син бит һәрвакыт безгә комачаулыйсың. Явызлык эшлисең.
Убырлы: Балалар, мин бит төзәлдем, яхшырдым. Былтыргы кебек түгел!
А.б: Я, балалар, Убырлы карчыкка лампаны бирәбезме?
Кар к: Яхшы, Убырлы карчык,безнең белән уйнап алсаң, без сиңа лампаны карарга бирербез. Ризамы?
Убырлы: Әлбәттә риза!
                                                              “Киез итек киеп йөгерү” уены
(Балалар 2 төркемгә бүленәләр. Һәрбер төркемгә 1 пар киез итек бирелә. 1-нче булып басып торган бала киез итекне киеп, чыршыны йөгереп әйләнеп килә. Аннары, итекне салып, 2-нче балага аны бирә.Ул да шулай ук йөгерә. Кемнең төркеме тизрәк булачак – шулар җиңәчәк).
(Убырлы к. Алладинның лампасын кулына алгач, үзгәрә һәм тагын явызлана башлый.)

Убырлы: Эләктегезме! Мин тамчы да төзәлмәдем! Мин сезне алдадым! Лампам минеке, мин аның хуҗабикәсе. Ә мин сезнең бәйрәмегез булмасын, Кыш бабаегыз килмәсен, һәм сез барыгыз да хәзер югалуын телим! Джина, ишетәсеңме, хәзер үк теләгемне үтә. Хәзер мин лампаның хуҗабикәсе!
Джина: (Куркып) Зинһар гафу итегез, ләкин миңа Убырлының теләген үтәргә туры киләчәк.
Убырлы: (шатлана)
Джина: «Сим салабим, ахалай махалай!»
(Утны сүндерергә. “Тылсымлы” музыка яңгырый. Убырлы к. юкка чыга, ә Кыш бабай пәйда була).
Кар к. һәм Ал.: (гаҗәпләнеп) Нәрсә булды?  Убырлы к. кая югалды?
Джина: (шатланып) Ура, килеп чыкты!
Кыш б: Исәнмесез минем дусларым, барысын да күрүемә мин бик шат! Ә мин ничек монда шулай тиз эләктем соң?
А.б: Исәнме Кыш бабай, син хәзер балаларның бәйрәмендә. Алар сине бик көттеләр! Сине күрүгә без бик шат, ләкин бездә бәйрәм булмас дип уйлаган идек, чөнки явыз Убырлы к.безгә комачауларга теләгән иде.
Кар к: Әмма һәрвакыт шулай була, яхшылык яманлыкны җиңә. Ә син монда тылсымлы лампа аркасында килеп чыктың!
Джина: Ура, күрәсезме, минем килеп чыкты! Тылсым тәэсир итте. Убырлы к. начар теләк теләгән иде, безнең бәйрәмне бозарга, ә барып чыкмады. Күрәсезме, иптәшләр, яхшы теләкләр һәрчак тормышка аша, гәрчә беренче тапкырдан булмаса да, ә начарлары беркайчан да үтәлми.
Кыш б: (Джина белән Алладинга күрсәтә) Ә бу нинди кунаклар? Безнең кыш өчен түгел, бик җиңел итеп киенгәннәр?
А.б: Кыш Бабай – ул безнең Көнчыгыштан килгән кунаклар, алар сине күрергә һәм безнең белән Яңа елны каршыларга бик теләделәр.
Кыш б: Мин кунакларга һәрвакыт шат, безнең белән Яңа елны каршыласыннар. Ләкин нигә чыршыдагы утлар янмый соң? Хәзер без моны төзәтербез!
Кыш б: Әниләр, әтиләр, бергәләп ярдәм итегез,
              Аякларыбыз белән тыпырдыйбыз, менә шулай!
              Кул чабып алырбыз, менә шулай!
            “1, 2, 3, чыршы утлары кабынсын!”
(Музыка яңгырый – чыршы яна).
Кыш б: Чыршыбыз да матурайды! Әйдәгез, балалар, аның янында җырлап-биеп алыйк!

                                                              “Кыш бабай” җыры

Кыш б: Матур итеп җырладыгыз! Аһ, ардым, нишләптер.
А.б: Ә син, Кыш бабай, ял итеп ал, ә балалар сиңа шигырьләр сөйләрләр.
                                                                            Шигырьләр 

6 б:Новый год мы очень ждали,
Елку с мамой наряжали.
Чтобы добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнес.
Целый год мы не шалили,
Стих для дедушки учили.
Очень рады мы с утра,
Новый год пришел. Ура!

 “Кыш бабай” (Туфан Миңнуллин)
7 б:Әй! Кыш бабай, Кыш бабай,
Безгә якын дус бабай.
Көтеп алдык без сине
Күңелләргә хуш бабай.
Ак туныңны кигәнсең,
Безне котлап килгәнсең.
Сине көтеп торганны
Әллә кайдан белгәнсең.


8 б:Кыш бабай килгән” (Рәфис Корбан)
Безгә Кыш бабай килгән,
Яңа ел алып килгән.
Капчыгына күп итеп
Бүләкләр салып килгән.
Көттек сине, сагынып,
Исән-саумы, Кыш бабай?
Өләш бүләкләреңне,
Капчыгыңны чиш, бабай.
Кыш б: Менә дә артистлар! Сезнең белән миңа бик күңелле!
А.б: Кыш бабай, әти-әниләребез арыганнардыр инде утырырга, бергәләп уйнап алыйк.
                                        Ата-аналар (әтиләр) белән «Чыршыны бизә» уены
(Балалар 2 төркемгә бүленәләр. Һәр төркемдәге 1-нче бала тартмадагы уенчыкны кармак б-н эләктереп ала, әнисе уенчыкны кармактан алып, чыршыга элеп куя. Кармакны 2-нче балага бирә. Уенчыклар беткәнче, уен шулай дәвам итә. Кемнең төркеме 1-нче булып уенчыкларны чыршыга элеп бетерә – шулар җиңә).
Кыш б: Ничек матур итеп чыршыларны бизәдегез! Әйдәгез аларны Көнчыгыш кунакларына бүләк итик. (Балалар чыршыларны бирәләр).
Кыш б: Хушлашырга вакыт, безгә оныгым, өйгә кайтырга кирәк.
Кар к: Ә син бернәрсә дә онытмадыңмы? Ә бүләкләр?
Кыш б: Ах, син минем башым буш, мин бит капчыкны урманда калдырдым.
Кар к: Нишләргә соң?
Кыш б (таягы белән суга): Минем резиденциядән, сезгә бүләкләр белән могҗизалы аппарат китерделәр. Кул чабып каршы алыгыз.
Кыш б: Ярар, вакытны бушка әрәм итмик. Балалар бүләкләр көтәләр. Бирегез әле миңа кар йомарлагын. Хэзер мин сезне бүләкләрне ничек итеп алырга икәнен өйрәтәм.(Тәрәзәгә кар йомарлагын ташлый – аппараттан кечкенә КИЕЗ ИТЕК  очып чыга).
Кыш б: Бу нәрсә? Мөгаен, бу сезгә! (алып баручыга бирә)
А.б: Юк. Бу минем размер түгел.
Кыш б: (үз аякларына карый) минеке дә түгел… мөгаен, аппарат ватылгандыр (аппаратка шакый).
Кыш б (аппаратка): Син минем белән алай шаярма! Әллә тунган микән ул? Хәзер җылытып карыйм (аппаратны сыйпый).
(Тылсымлы музыка яңгырый).
Кыш б: Әйдәгез, балалар, тезелеп басыгыз, кар йомарлагын алыгыз да тәрәзәгә чиратлап ыргытыгыз.
                                                                      Бүләкләр өләшү.
Кыш б: Балалар, сезнең белән бик күңелле булды, ләкин, безгә китәргә вакыт җитте. Башка балаларны да котларга кирәк. Киләсе очрашуларга кадәр! Сау булыгыз!
Кар к, Джина, Алладин: Бәхетле булыгыз! Сау булыгыз!
(Геройлар чыгып китәләр).
А.б:   Яңа бәхет, зур уңышлар
          Алып килсен Яңа ел.
          Шатлык белән үтсен һәр көне,
          Котлы булсын, Яңа ел!

(Бәйрәм тәмам).

Сценарий новогоднего праздника на татарском языке в средней группе «Хуш киләсең, Яңа ел!»

  Вам также может понравиться:

Всероссийская образовательная олимпиада по окружающему миру «ЖИВОТНЫЕ и РАСТЕНИЯ КРАСНОЙ КНИГИ»


Олимпиады

Всероссийский творческий конкурс для педагогов «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА»


Конкурсы

218 работ

Всероссийский творческий конкурс для педагогов «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА
»

01 Декабря – 29 Февраля

Всероссийский конкурс рисунков к 130-летию В. Бианки «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА ВИТАЛИЯ БИАНКИ»


Открытые

1 работа


Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!


Свидетельство участника экспертной комиссии

Подробнее

Также вас может заинтересовать


  • Сценарии к 23 февраля по сценарии праздника для дошкольников «Весёлые учения»
    Сценарии праздников


  • Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников «Сценарий новогоднего праздника «Снежные пирожки» для младшего дошкольного возраста»
    Сценарии праздников


  • Сценарии к 1 сентября по сценарии праздника для «День знаний»
    Сценарии праздников


  • Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 2 класса «Фольклорный праздник «Егорьев день»»
    Сценарии праздников


  • Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 3 класса «Воспитательский час «Безопасный интернет.»»
    Сценарии праздников

Яна ел кичэсенэ сценарий

Вальс.

Алып баручы:

Йомшак кына булып карлар ява,
Карлар ява жирне бизәкләп.
Ак карлары белән Яңа елым
Бәхет алып килсен житәкләп.

Хормэтле дуслар, исэнмесез! Хэерле кичлэр! Яна ел белэн сезне!

Бу сузлэрне ишетугэ безнен куз алдыбызгы хущ исле зифа чыршы, ап –ак кар бортеклэре, жемелдэвек сихри утлар килеп баса.

Яна ел диюгэ, кунелдэ уткэннэр белэн хушлашу сагышы хэм ометле килэчэк белэн кавышу шатлыгы уяна.

Яна ел диюгэ – уен – колке,жыр- бию,Кыш бабай,Кар кызы куз алдына килэ.

(Алсу жыр «Кышкы чия»)

Алып баручы

:
Яна ел ул – дусларны,туганнарны бергэ жыйган бэйрэм табыны.

Яна ел- хыялларнын канатланган чагы.

Яны ел – уткэндэ эшлэнгэн эшлэргэ йомгак ясау чоры. Котлау очен суз

Алып баручы:

Яңа елны көтеп ала hәркем,
Юш килсен дип юрый теләген.
Яңа елда иң-иң якынына
Бүләк итә кайнар йөрәген.

Гузэлия Башарова хэм Вильдан Шэмсиевнын музыкаль кучтэнэчен тынлагыз.

Алып баручы:

Элек-электэн яна елга башлаган эшлэренне эшлэп бетереп, берэр яна кием киеп, бурыч калдырмый керергэ гэдэтлэнгэннэр. Кыш житте симереп беткэн аккошлар жылы якларга юл тота Лэкин бер аккош узенен кулен ташлап китэ алмый, ул ипотека кредитын тулэп бетермэгэн.Жэй буе ул тулэп тэмам ябыккан hэм хэлсезлэнгэн.Аккоштан сонгы протцентларын алып бетерергэ боркет инвест банк узенен карчыгасын жибэрэ hэм алар арасында кан койгыч сугыш башлана.Балетны сонгы олешен узегез карап анларсыз.

(балет аккошлар)

Алып баручы:

(Уен)

Алып баручы:

Яна елда хэркем телэк тели

Яна елда эшлэр унар кук.

Ел буена ашмый йоргэн уйлар

Яна елда чынга ашар, кот!

Барыгызны да бэйрэм белэн котлап жырлый Венера Ангамовна.

Алып баручы:

Перед вами

новогодняя музыкальная сказка «Как Дед Мороз жену искал»

Звучит 01. Просьба отключить

Ведущая:
Эта история случилась в канун замечательного праздника Нового года, праздника от которого каждый из нас ждет чуда: бедный мечтает о богатстве, больной о здоровье, а одинокий мечтает встретить свою любовь…Ведь, говорят В Новый год возможно все..

Звучит 02. Время верить в чудеса

Ведущая:

Итак, наша сказка начинается…

Звучит 03. В гостях у сказки

Ведущая:

На лесной полянке в зимнем лесу жила-была, росла и расцветала прекрасная Елка, встречаем

Звучит 04. А я майская роза

Ведущая;

Елка стояла и тосковала, ведь в этом лесу ее раскрасавицу никто не видит, с досады она сказала своей матушке:

Звучит 05. Снова стою..

Ведущая:

А неподалеку в своем ледяном дворце жил да был ни король, ни королевич, а великий новогодний волшебник Дед Мороз. И всё то у него было: и волшебный посох, и мастерская по производству подарков, и красавица внучка, только не было любви и верной подруги рядом…встречаем Дед Мороз!

Звучит 06. Одинокий мужчина

Ведущая:

И вот прочитал он в гороскопе, что найдет он свою судьбу в новогоднем лесу, и будет она колючая, но прекрасная и только она сможет его обнять, понять и отогреть. Недолго думая, Дед Мороз туда и отправился, идет, а ему навстречу ему Снежинки, которые тоже ищут счастья. Встречаем.

(Выходят, пританцовывая, три Снежинки).

Звучит 07 «Каждый хочет любить»

Ведущая

: Снежинки увидели Деда Мороза, обрадовались, и давай с ним кокетничать, то за щечку потрогают, то в объятья кинутся, защекотали Деда совсем.

Звучит 08. Смех

Ведущая:

За всем этим с досадой наблюдала красавица Елка, она попробовала обратить внимание Деда Мороза на себя, даже спела ему песню, но как ни старалась, не могла отвлечь Деда от юных соблазнительниц. Смотрим..

Звучит 09. Звенит январская…

Ведущая:

А Дед Мороз совсем разомлел от внимания и ласк Снежинок, возомнил о себе:

Звучит 10. Кому такая красота…

Ведущая:

А Снежинки так и кружат вокруг него, но Мороз все-таки понимал, что троих ему не потянуть, надо найти среди них самую заботливую и горячую. Сначала прибег к научному способу, измерил у каждой длину рук и ног (достает сантиметр и меряет)

Звучит 11. Ай, яй, девчонка

Ведущая:

Елка в это время предприняла вторую попытку и вновь запела..

Звучит 12. Я совсем одна

Ведущая:

Но вновь не услышал ее Дед Мороз, а знаете почему, потому что это сказка, а в сказка чудо только с третьего раза получается. А наш Мороз почесал бороду и решил применить творческий подход – устроил кастинг среди претенденток. Смотрим выступление 1-ой Снежинки.

Звучит 13. А я девчонка из Ростова

Ведущая:

Хороша, но смотрим 2-ую..

Звучит 14. Цыганская

Ведущая:

Зажгла, ничего не скажешь, слово за 3-ей

Звучит 15. Бомба..

Ведущая:

Дед поплыл и совсем растерялся, но тут уж не выдержала Елка, раздвинула она свои ветви и вышла вперед

Звучит 16. Цигель, цигель

Ведущая:

Дед Мороз на маячок среагировал, конечно.. Снежинкам пришлось подвинуться, но Мороз помнил, что ему нужны очень жаркие объятья, поэтому и у Елки измерил длину рук и ног, а Елка ему тем временем обещала

Звучит 17. Я тебя зацелую..

Ведущая:

А Дед Мороз ей сразу и открыл свое сердце..

Звучит 18. Я устал

Ведущая:

И елка с Дедом Морозом стали обниматься, а Снежинки водить вокруг них хоровод и радоваться

Звучит 19. Ой,ой, ой

Ведущая:

Что получится из этой любовной истории в будущем,мы не знаем, знаем только что в новогоднюю ночь с каждым может случиться что-то необыкновенное и что сейчас мы поприветствуем наших актером дружными аплодисментами

Звучит 20 Люди Новый год встречают..(на аплодисменты)

Ведущая:

А теперь танцуют все!

Звучит 21. Новогодняя.

(все танцуют)

Алып баручы:

Эйдэгез дуслар кунел ачып, уен уйнап алабыз.

(Уен)

Алып баручы:

Буген донья ак кулмэктэн,

Йолдызлар тошкэн жиргэ.

Кардан агарган чыршылар

Жыйган дусларын бергэ дип жырлый яна ел белэн котлап Гузэлия Башарова

(жыр Гузэлия Башарова «Яна ел сэгэтлэре»)

(УЕН)

Алып баручы: Кадерле дуслар сезне яна ел белэн котлап жырлый Флорида Хузина «Кеше гомере»

Алып баручы:

Ботен кеше ашкынып,сагнып коткэн бэйрэм бу

Кешелэргэ яна ел, алып килгэн бэйрэм бу.

Котлы булсын яна ел,бэйрэм булсын мобэрэк

(Сценка «Кэжэ белэн сарык»)Узара бэхэслэшеп кэжэ белэн сарык керэ.

К.Тур башында буген мин утырам.Мине тантаналы рэвештэ озатырга тиешлэр.

С.Нишлэп эле сине?Ел буе кешелэр Сарык елы да Сарык елы дип йорде.Эшлэре унмаса да уйлары барып чыкмаса да мине гаеплэделэр.Имеш ни котэрсен инде сарыктан!Ботен йорэк жылымны,ботен йонымны биреп жылытырга тырыштым узлэрен.Шулай булгач эйдэ микелдэмэ тош креслодан,озатсыннар мине как подабает!

К.Юк мине озатсыннар.Мин баш та кутэрми ел буе эшлэдем.

С.Эшлэден?Ел буе кэбестэ кимерден!Шуна кешелэрнен кэбестэсе бетте.

Алып баручы:
Дуслар,шул кадэр кызып-кызып ни хакында бэхэслэшэсез ул?

С.Энэ кэжэ эле булса минем ел дип башымны катыра.

К.Шушы сарык сакалымны агартты бит,валла

h

и.

Алып баручы:

Юкка суз куертасыз.Э гомум алганда сез икегез дэ бертигез.

(Маймул керэ)

М.Мин,гомумэн,бу бэхэснен мэгънэсен курмим.Икегез дэ китэсе бит.Мин мииииин хужа монда!

Алып баручы:
Сонгы коне дэ ямьсезлэнеп тормагыз.Менэ сезгэ тагы бер утыргыч тур башында икегезгэдэ урын булыр.

К. Хай рэхмэт.

С. Менэ монысы дорес. Э син, маймылбикэ ашыкма, котеп тор бераз.

Алып баручы:

Тарихнын бу данлы елына да

Безнен купме жину уелган

Э шулай да шатлыклырак булсын

Кадерлерэк булсын янасы

С. Иии елатасыз инде.

К. Синен дэ кунелен тулдымы?

М.Эбэу инде берэулэр… Минем дэ планнарым зурдан, зур эшлэр майтарырга исэбем бар.Я,ялындырмагыз бирегез пичэтне.

Алып баручы. Туктагыз, иптэшлэр,бэйрэмебездэ яна ел киченен ин зур кунаклары кыш бабай б.н яна ел юк бит. Житмэсэ, пичэт янында кыш бабайнын култамгасы булмагач, документ уз коченэ керэ алмый.

М. (бот чабып)
h
аааай бу бюрократларны!

(музыка уйнай, кыш бабайлар керэ)

Алып баручы: Энэ бит минем бабакайым яна елны алып килеп тэ жите.

Кыш бабай. Кадерле дуслар, яна ел белэн!Килэсе елнын 366 коне дэ бэхет шатлык кына китерсен. Тормыш юлларында шатлыклы очрашулар, бэхетле елмаюлар, куанычлы мизгеллэр котеп торсын!

Яна ел. (шигырь сойли)

Алып баручы. Рэхмэт.Эйдэгез яна ел белэн бергэлэп биеп алыйк.

Алып баручы. Бэйрэмебезнен рэсми олешен тэмамлап куясы бар икэн бит.Кыш бабай, синен рохсэтен белэн тылсымлы пичэтне яна ел хужасына тапшырырга вакыттыр. Кайда эле ул узган ел хужалары.

С. Монда мин

К. Мин монда

М. (елмайып колеп зал уртасына маймыл чыга) Э мин монда.

С. Я бир инде пичэтне

К. Ник мин бирим, пичэт синдэ дэ инде.

С. Нишлэп миндэ, синдэ бит

К.
h
ай, сарык

Алып баручы. Бу тормышта
h
эр нэрсэнен уз чираты,уз вакыты бар. Менэ шушы тарих дигэн зур китапка уз пичэтегезне сугыгыз. (Сарык б.н кэжэ пичэт суга,кыш бабай култамга куя.)

С. Буген уз елым очен

Сонгы битемне ачам

Шат булырмын якшы ел дип

Кунелегездэ калсам!

К. Сезнен елыгыз утте дип

Безне онытмассыз эле

366 коннен булгандыр

Сагынырлык,матур мэле.

(Баш иялэр, житэклэшеп чыгып китэлэр)

Алып баручы. Ифрат истэлекле иске елым

Сау бул инде диеп калабыз

Уткэннэрдэн фэхем ала ала

Яна елга кереп барабыз!

Алып баручы.Тарих китабын кабул итеп ал 2016-нчы ел хужасы.

(Кыш бабай китапны хэм пичэтне маймылга бирэ)

Кыш бабай. Килэсе елга кадэр сау булыгыз дуслар. Яна еллар котлы булсын!

(Кыш бабай чыгып китэ)

М. Яна елнын хужасы мин

Бу ел миннэн башлана

Шатлыкларга илткэн юллар

Булсын шушы тантана!

Алып баручы.
Тагын бер ел артта калды

Борчуы шатлыклары

Ак бэхетлэр уныш телэп

Ява яна ел кара!

ЖЫР БЕРГЭ «Яна елга керэбез»

1.Каршылыйк дуслар бергэлэп

Яна ел килгэн безгэ

Энэ купме кунак килгэн

Эйлэнэ тирэбезгэ

Куш. Яна ел бэхетле ел

Буласын без белэбез

Шуна курэ бергэлэшеп

Яна елга керэбез

2.Йолдызлар тошеп кушылган

Чыршыдагы утларга

Кыш бабай белэн Кар кызы

Килгэн безне котларга

(Кадерле дусларым,сезне чын кунелдэн яна ел бэйрэмнэре б.н котлыйсым килэ. Килэсе ел сезгэ тагы да ныклы сэлэмэтлек,сунмэс дэрт,бэхетле,шатлыклы мизгеллэр алып килсен. Яна елларыбыз мобэрэк булсын. Бэйрэм белэн!

3. Рэхмэт сина да иске ел

Матур ел булдын бит син

Синнэн алган бэхет шатлык

Гомер буйына житсен

Барысы бергэ: Яна ел белэн!!!


1 часть застолья
(звучит мелодия, к микрофону выходят ведущие)

Ведущий 1:
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черёд.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник – Новый год!
Ведущий 2:
Он приходит снежною дорогой,
Закружив снежинок хоровод.
Красотой таинственной и строгой
Наполняет сердце Новый год!
Ведущий 1:
Он нам дарит веру в добрый случай,
В первый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям Новый год!
Ведущий 2:
Звонче смех и радостней объятья,
И летит со всех земных широт
Бой часов. Мы все друг другу братья!
На планете праздник – Новый год!
Хором:
С наступающим Новым годом!
Ведущий 1:
И первый бокал мы предлагаем поднять за уходящий старый год!
Ведущий 2:
Шампанское в бокалы наливаем
И дружно выпиваем всё до дна!
За старый год мы тост свой поднимаем,
Давайте выпьем с вами все, друзья!

(выпивают первый бокал, закусывают, звучит песня)

Ведущий 1:
А сейчас, прежде чем прозвучит следующий тост, мы хотели бы вас познакомить с Уставом нашего вечера, с его правилами, которые мы, надеемся, вы все будете неукоснительно и с большим удовольствием выполнять.
Ведущий 2:
Правило 1:
Играйте и пойте в любимом зале,
Для этого вас сюда и позвали!
Ведущий 1:
Правило 2:
Простим сегодня все ошибки, но не отсутствие улыбки!
Ведущий 2:
Правило 3:
Семь раз спляши, один раз отдохни!
Ведущий 1:
Правило 4:
Скучных будем отправлять обратно,
Скучать можно дома, совершенно бесплатно!
Ведущий 2:
Правило 5:
Вход на наш вечер – бесплатный, а вот выход из зала – по билетам, подписанным ведущими вечера. Цена билета на выход — 42 улыбки, 1000 хлопков в ладоши, 5000 телодвижений в танце.
Ведущий 1:
А теперь, когда с правилами вечера вы знакомы, мы можем перейти к основной его части – к дружеским поздравлениям и пожеланиям – ведь в преддверии Нового года они звучат особенно волнующе.
Ведущий 2:
Слова поздравлений и пожеланий для вас приготовил наш шеф, ему слово для новогоднего поздравления!

(директор произносит тост)

Ведущий 1:
Спиртное все в бокалы наливаем,
И дружно выпиваем вновь до дна.
За тост директора мы рюмку поднимаем,
Учтите, ждёт вас рюмка нынче не одна!
Ведущий 2:
В связи с чем, мне хотелось бы дать вам следующий наказ:
Пейте, смейтесь, веселитесь,
Но меру знайте вы во всём.
Пейте так, чтоб Новый год
Не доставил вам хлопот.
Чтобы Дедушка Мороз
В вытрезвитель не увёз!

(пьют и закусывают)

Ведущий 1:
Дорогие друзья! Продолжайте закусывать, но просим вас не только кушать, но и очень внимательно нас слушайте.
Ведущий 2:
А мы познакомим вас с некоторыми интересными страницами истории, относящимися к празднованию Нового года.
Ведущий 1:
Обычай встречать Новый год в ночь на 1 января был введён на Руси в 1700 году. До этого Новый год встречали 1 сентября. А новогодним весельем мы обязаны Петру I. Именно он стал проводить весёлые зимние ассамблеи с фейерверками в ночном зимнем небе, он придумал украшать дома и ворота ветками сосны.
Ведущий 2:
А обычай наряжать на праздник ёлку появился позднее в европейских странах. Впервые ёлку стали украшать в первой половине ХVII века в Эльзасе. Тогда это была территория Германии, теперь она является частью Франции.
Выбрали именно это дерево потому, что считалось, что ёлка обладает волшебной силой и её иголки защищают от зла. Кроме того, ёлка вечнозелёная, и значит, она приносит долгую жизнь и здоровье людям.
В то время ёлку украшали бумажными розами. Стеклянными игрушками она стала украшаться лишь в середине XIX века. Там, где ёлки не растут, украшают другие деревья. Например, во Вьетнаме ёлку заменяет персик, в Японии к веткам сосны добавляют бамбук и ветки сливы.
К середине XIX века ёлка становится известной в России.
Ведущий 1:
Но с Октябрьской революции традиция встречать Новый год у нарядной ёлки была предана забвению, как праздник буржуазный противоречащий рабоче-крестьянскому мировоззрению. И лишь в середине 30-х годов новогодние праздники вновь возродились у нас и ёлку перестали считать «буржуазным предрассудком».
Ведущий 2:
И сегодня ёлка вновь является главной участницей новогоднего праздника в любом доме.
Ёлка пришла и на наш праздник. Вот она, перед вами – красивая, нарядная. И мы предлагаем сейчас всем вместе спеть в честь нашей зелёной гости песенку, которая нам всем хорошо известна с детских лет.
Ведущий 1:
Но только слова у этой песенки будут другие – с учётом того, что мы все, к сожалению, уже давно не дети.
Слова новогодней песенки про ёлочку для взрослых у вас на столах есть. Возьмите их в руки, водрузите, если нужно очки, соберитесь с духом и мыслями. И с чувством, лирически, местами ностальгически, поём песню про ёлочку!

(исполняется песня про ёлочку)

В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Поём мы, вспомнив молодость,
А молодость прошла.

Не верим больше сказочным,
Предновогодним снам.
И Дед Мороз подарочки,
Уж не приносит нам.

Про ёлочку мы пели,
Под каждый Новый год.
И хоть мы постарели,
Но ёлочка живёт.

Спасибо, крошка-ёлочка,
Что ты у нас была.
И много-много радости,
Нам в жизни принесла.

Ведущий 1:
Молодцы! С первым заданием для детей возраста детского сада вы справились неплохо. Надеемся, что и следующие наши задания вас не застанут врасплох.
Ведущий 2:
И помните, что…
Тех, кто будет веселей
Сегодня в этом зале.
Мы наградим таких людей
Хорошими призами.
Ведущий 1:
С Новым годом, с новым счастьем,
С новой радостью вас всех.
Пусть звенит у нас сегодня,
Песни, музыка и смех!
Именно за это мы и предлагаем поднять следующий тост!

(пьют и закусывают)

Ведущий 1:
Существует легенда. Однажды под Новый год Будда созвал животных и обещал их наградить. К нему пришло 12 зверей: мышь, буйвол, тигр, кролик, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, петух, собака, кабан. Все эти животные получили «во владения» по году. Ведущий 2:
Восточный гороскоп считает, что люди, родившиеся в год какого-либо животного, получает черты и характер этого животного. И сейчас мы хотели бы это проверить.
Для этого мы просим выйти к нам всех тех, кто родился в год, который нам предстоит встретить – год собаки.

(на середину выходят люди, родившиеся в год собаки)

Ведущий 1:
Согласно восточного гороскопа, родившиеся в год Собаки – самые…

(проводится конкурс. Если «собак» много, то можно в конкурсе задействовать не всех, а только 3-4 человека. Победителю нужно вручить приз. Призы можно вручить и другим участникам этого конкурса.)

Ведущий 2:
А теперь мы проверим сообразительность наших «собак». И сделаем мы это следующим образом, пока вы наполняете бокалы, «собаки» должны будут придумать слова поздравления для вас и предложить нам следующий тост.

(слова поздравления и тост «собак»)

Ведущий 1:
Новый год – пора исполнения желаний. Эти желания могут быть самыми разными, но все мы желаем, чтобы наступающий год был более радостным и счастливым.
В ожидании чуда мы читаем различные гороскопы, чтобы узнать – что же говорят нам звёзды о дне грядущем. Ведь человек так устроен, что ему всегда хочется знать о своём прошлом, настоящем и будущем. Эта потребность особенно возрастает в предновогодние дни. И сейчас мы хотим удовлетворить вашу любознательность.
Астролог:
Только сейчас, и только один раз вы можете узнать о своей дальнейшей судьбе.
Стоит только кому-нибудь из вас позолотить мне ручку, и я выдам вам точный прогноз о вашем будущем.
Ведущий 2:
Дорогие коллеги, друзья, дамы и джентльмены предлагаю всем присутствующим загадать желание. Загадали?
А теперь посмотрите на обратную сторону спинки вашего стула, там указана цифра. Посмотрели?
Запомните её, так как исполнение вашего желания во многом будет определять именно она.
Астролог:
Запомнив цифру, которая вам досталась, вспомните желание, которое вы загадали, и внимательно послушайте прогноз по поводу того, сбудется ваше желание или нет.
Поднимите руку, кому досталась цифра 1.
Запомните, вам нужно действовать смело, решительно, рискованно, напористо. Всё это требуется для исполнения вашего желания. Оно может сбыться, но для этого вам придётся побороться.
Астролог:
Цифра 2: Ваше желание исполнится, что, несомненно, принесёт вам радость и ощущение полноты жизни. Причём, ничто не будет мешать исполнению вашего желания.
Астролог:
Цифра 3: Расшифровывается как однозначное «нет». Прогноз советует вам отказаться от решительных действий, не пытаться побороть обстоятельства. Ничего путного из этого не выйдет.
Астролог:
Цифра 4: Для исполнения вашего желания время пока не пришло. Нужно подождать, и тогда возможно оно исполнится.
Астролог:
Цифра 5: Говорит о том, что у вас есть все шансы получить желаемое. Эта цифра внушает надежду, прогнозирует успех, обещает хорошие условия для исполнения задуманного.
Астролог:
Цифра 6: Категоричное «нет». К исполнению желаний путь полностью закрыт. То, что вы хотите не сбудется. Но если вы ещё раз позолотите мне ручку, то возможно прогноз будет более благоприятным.
Астролог:
Цифра 7: Цифра удачи. Но не трактуйте её как точное «да» на ваш вопрос. Прогноз подсказывает, что для исполнения желания вам будет предоставлен широкий спектр возможностей, причём крайне благоприятных. Вы ими воспользуйтесь в полной мере, если проявите волю и умерите свое самомнение.
Астролог:
Цифра 8: То, что вы загадали, может сбыться, но при условии, что добиваясь желаемого, вы не будете действовать очертя голову, спонтанно. Точный ответ даст вам голос разума. Помехой задуманному могут послужить сплетни и интриги.
Астролог:
Цифра 9: Это «да», причём загаданное исполниться без всяких усилий. Прогноз для вас складывается так, что вам не будет никаких преград на пути достижения желаемого.

(затем ведущий выбирает 2-3 человека из числа тех, кто загадал цифру 9, и приглашает их к микрофону)

(гости говорят о своих желаниях)

Ведущий 1:
Если уж вам сегодня повезло, пусть повезёт во всём. Поэтому следующие слова поздравления своим коллегам и тост за вами.

(поздравления и тост тех, что желание по прогнозу должно исполнится)

(пьют и закусывают)

Ведущий 1:
А сейчас пришла пора очередного испытания. Для этого мы приглашаем пройти к микрофонам по одному представителю от каждого структурного подразделения нашего коллектива.

(представители выходят к микрофону)

Ведущий 2:
Дорогие друзья, вы сейчас все будете принимать участие в конкурсе поэтов. Ведь каждый человек в душе поэт, даже если и не может придумать ни одной рифмы.
Ведущий 1:
Не бойтесь, стихи за вас уже сочинены, вам только нужно придумать последнее слово. Мы будем читать стихи, а вы это слово называете. Кто быстрее, лучше и больше назовёт слов в рифму, тот и станет победителем.
В комиссии по подсчёту голосов участвуют все присутствующие за столом люди.
Условие конкурса понятно? Тогда начинаем:
Чтобы делать макияж,
Приобрела красавица…(трельяж)

Клуб нудистов в качестве заявки
Принимает брошенные….(плавки)

Всех девчат влюбил в себя когда-то
Рыбников в комедии…(Девчата)

Один бидон и много крынок
Везёт молочница на…(рынок)

Лопнул с молоком пакет
Залил брюки и …(жакет)

Писал один блондин так для прикола-
В графе страна рождения…(Ангола)

Скажи мне, дорогая откровенно,
Была ль со стороны твоей…(измена)

В Лукоморье кот решил
Что он местный…(рэкитер, дебошир, сторожил)

Гранд эстрады и экрана-
Итальянец…(Чилентано)

Когда-то новой веры свет
Зажег арабам…(Мухамед)

Страшнее и опаснее чем мина
Для альпинистов горная…(вершина)

Издания хранит библиотека
А домино и карты…(игротека)

Я, как каратист не успокоюсь,
Если не дадут мне черный…(пояс)

Уже и оба тайма истекли,
А на табло по — прежнему…(нули)

Чемпиону по сумо для груза
Хорошо иметь большое…(пузо)

Спортивная элита рада,
Опять грядет очередная…(олимпиада)

Волк, посмотрев футбол, решил в итоге:
«Как и меня, их тоже кормят…(ноги).»

Была почти покорена вершина,
Но помешала снежная (лавина).

Ведущий 2:
Подсчёт показал, что в этом конкурсе победил…. Ему вручается приз и почётное право произнести слова поздравления и следующий тост.

(поздравление и тост победителя конкурса)

Ведущий 1:
Мы много смеялись и много шутили,
Но вот об одном мы совсем позабыли.
Кто скажет: что ждёт нас друзья впереди?
Кто должен на праздник немедля прийти?

(сидящие за столом кричат, что это Дед Мороз и Снегурочка)

Ведущий 2:
Вы правы, конечно же это Дед Мороз и Снегурочка, без которых не обходится ни один новогодний вечер.
Но для того, чтобы они пришли к нам на праздник, мы должны их позвать. С учётом, что Дед Мороз уже в возрасте, звать их нужно дружно, и как можно громко.

(сидящие за столом несколько раз кричат «Дедушка Мороз, Снегурочка»)

Ведущий 1:
С ветром, вьюгой и снегами
Мчится Дед Мороз седой со Снегуркой молодой.
Встречайте Деда Мороза и Снегурочку!

(появляется только одна Снегурочка в очень современном наряде)

Снегурочка:
Так…все уже в сборе, а дедка моего почему-то ещё нет.
Где мой сотовый? Надо позвонить.

(достаёт из сумки обычный телефон)

Алло, это фирма «Заря»? Что? Не «Заря», а чего ты трубку тогда берёшь? Что? Я не тот номер набрала? Ты мне мозги не пудри! Ищи «Зарю»!
Я номер набрала и буду ждать. Так что не тяни резину и давай мне «Зарю».

Алло «Заря»? Снегурка говорит. Чего я хочу? Я хочу спросить, с кем я сегодня буду работать?
Как где работать? На вечере у сотрудников экономического колледжа.
Где они? Да за столом сидят, во все глаза на меня уставились, как будто Снегурку никогда не видели.
Что? Подошлёте сейчас Деда мороза? А почему не Санта Клауса? Деды Морозы мне как-то уже надоели.
Что? Санта-Клаусы только за валюту и все нарасхват? Чёрт возьми, опят не успела!
Ну, хорошо, хорошо, давайте хотя бы Деда Мороза, только не совсем древнего.

(Обращается к сидящим за столом)

Подождите чуток, сейчас мой дедок припылит, и мы вам мозги пудрить будем. То есть развлекать будем.

(выходит Дед Мороз, также одетый в современный наряд)

Дед Мороз:
Целый год мы не встречались.
Я соскучился по Вас.
Всех обнял бы вас сегодня
В этот праздник новогодний.
Да боюсь не хватит рук…
Снегурочка:
Дед то мой, ещё тот жук!
Эй, Мороз, не увлекайся,
Своим делом занимайся.
Поздравляй давай людей,
Выпить хочется скорей!
Дед Мороз:
Новый год стучит в окошко,
Поздравляю люди вас!
По заснеженной дорожке
Я пришёл в желанный час.
Дал в подарок вам метели,
Ветер, солнце и мороз,
И смолистый запах ели,
И надежды целый воз.
С Новым годом вас друзья,
Поздравляю с ёлкой! Я!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Много счастья вам желаем,
И хотим, чтобы на ёлке,
Вместо праздничных зверьков,
Красовалось много разных
Пол-литровых пузырьков.
Чтобы Дед Мороз в улыбке,
Полупьяно щуря глаз,
Самым вкусным, самым сладким
Угощал шампанским вас.
Дед Мороз:
Желаем неба чистого
И воздуха хрустального,
Двенадцать месяцев весны
И ничего печального!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Счастья радости желаем!
Дед Мороз:
Всем кто холост – пожениться,
Всем кто в ссоре — помириться,
Про обиды позабыть.
Снегурочка:
Всем, кто болен – стать здоровым,
Расцвести помолодеть.
Всем кто тощий – стать потолще
Слишком толстым – похудеть.
Дед Мороз:
Слишком умным – стать попроще,
Недалеким – поумнеть.
Снегурочка:
Всем седым – чтоб потемнели,
Чтоб у лысых волоса на макушке загустели,
как сибирские леса!
Дед Мороз:
Чтобы песни, чтобы пляски
Не смолкали никогда.
Хором:
С Новым годом! С Новым годом!
Да минует вас беда!

(поднимается тост за Новый год)

Дед Мороз:
Меня давно вы знаете,
Мы старые друзья.
На празднике встречаете
Не первый год меня.
Я зимний дед проказник
Шалун не по годам
И чтоб удался праздник
Я тон ему задам!

(звучит мелодия плясовой, которую исполняют Дед Мороз, Снегурочка и гости, которых они приглашают себе в партнёры)

Дед Мороз:
Этот день вы ждали долго,
Не видались целый год.
Становитесь-ка, друзья,
Все быстрее в хоровод.
С песней, пляской и весельем
Встретим дружно Новый год!

(поднимают всех гостей из-за стола в хоровод вокруг ёлки)

Снегурочка:
Чтоб на празднике большом
Стало веселее
В хороводе мы пройдём
Дружно песню пропоём.

(хоровод вокруг ёлки)
(блок танцев и конкурсов)

Ведущий 1:
Мы играли, веселились
И на славу потрудились
Было всем нам тяжело,
Много сил у нас ушло.
Надо малость отдохнуть
И поесть хотя б чуть-чуть.

(приглашают всех за стол)

2 часть застолья

Ведущий 1:
Опять к соседям почтальон идёт,
Как редко к нам порой приходят вести.
Но говорят, что в ночь под Новый год
Сердца родных всегда бывают вместе.
Ведущий 2:
Новый год – праздник семейный. Поэтому сегодня мы встречаем его в кругу коллег, а завтра будем встречать Новый год в кругу своих родных и близких. Тех, кто любит и ценит нас несмотря ни на что.
Ведущий 1:
Так давайте же, поднимем бокалы за всех наших родных и близких, и все вместе произнесём такие простые, но такие волнующие слова, которые мы говорим друг другу только один раз в году: «С Новым годом вас! С Новым счастьем!».

(все хором произносят эти слова)

Ведущий 2:
За счастье наших родных, близких, друзей, мы предлагаем выпить бокал до дна. И тогда, каким бы не было расстояние между вами и дорогими для вас людьми, ваши сердца будут всегда вместе.

(пьют, закусывают)

Ведущий 1:
А сейчас мы предлагаем вам попеть вместе с нами. Обратите внимание на слова песни, которые лежат у вас на столе. Давайте попробуем исполнить её все вместе.

(исполняется песня на мелодию «Позови меня с собой»)

Снова от меня ветер добрых надежд
тебя уносит,
Не оставив нам даже тени взамен,
и он не спросит,
Может быть, хотим мы остаться с тобой,
С желтой осенней листвой,
С летней весёлой мечтой.
Припев:
Но приходит Новый год,
И уходят злые ночи,
Снова встретимся с тобой,
Чтобы путь нам ни пророчил.
Мы придём туда, где ты
Нарисуешь в небе солнце,
Где разбитые мечты
Обретают снова силу высоты.
Старый год прошёл, словно тень
в толпе прохожих.
Вот последний закончится день,
и ты приходишь.
Ты подаришь нам радость, обид не тая.
И как прежде любя,
мы вновь встречаем тебя.
Припев:
Но приходит Новый год
И уходят злые ночи
Снова встретимся с тобой
Что бы путь нам не пророчил
Мы придём туда, где ты
Нарисуешь в небе солнце
Где разбитые мечты
Обретают снова силу высоты.

Ведущий 1:
После такой душевной песни у меня родился тост.
Ведущий 2:
Какой?
Ведущий 1:
Поднимем этот тост за то, чтобы наши мечты всегда обретали силу высоты. И чтобы Новый – год подарил нам только радостные дни!
Ведущий 2:
Под бой часов, под звуки вальса
Под Новый год желаем вновь,
Поднять бокал за мир и счастье,
Надежду, веру и любовь!

(поднимается тост)

(астролог проводит шуточное гадание)

Ведущий 1:
А теперь дорогие друзья, коллеги давайте немного разомнемся.
Предлагаю, не выходя из-за стола поиграть в одну старинную игру, «ФАНТЫ».
Вы целый год исполняли всевозможные приказы своих непосредственных начальников, а теперь извольте исполнить мои, шуточные приказы.
Чтобы все упростить, фанты мы уже приготовили. И все, кого я сейчас об этом попрошу, вытягивают по одному листочку-фанту и выполняют задания, которое на нём написано.

(Подходит к сидящим за столом и просит их взять фант. Каждый, вытянувший фант, тут же выполняет задание.)

Задания для фантов:
1. Извинись перед соседом (соседкой) и добейся его (её) прощения
2. Поцелуй соседа (соседку).
3. Объясни глухому соседу (соседке), что ты очень голоден.
4. Выпей на брудершафт с соседом (соседкой).
5. Изобрази полет орла
6. Прокукарекай три раза
7. Подари (если сможешь) своим соседям что-нибудь.
8. Изобрази ребенка потерявшегося на вокзале.
9. Скажи комплимент своим коллегам.
10. Скажите торжественно фразу «я сижу четвертые сутки за столом и пью».
11. Изобрази как ты ешь прошлогодний сухарь.
12. Прокричи скандальным голосом: «Я не какая-нибудь там, я порядочная!»
13. Спой свою любимую песню.
14. Объяснитесь глазами или мимикой лица в любви соседу (соседке)
15. Попробуй уговорить соседа или соседку выпить вино или водку.
16. Предложи тост и поздравь всех с Новым годом.

Ведущий 2:
Как вы думаете, кто справился с заданием, т. е. с исполнением приказа лучше всех.

(Все выбирают наиболее исполнительного коллегу).

Ведущий 1:
Ему присваивается титул «самый исполнительный в колледже», вручается приз и предоставляется возможность поздравить всех с Новым годом!

(поздравление и тост победителя игры в фанты))

Ведущий 2:
А сейчас мы вновь приглашаем к микрофону представителей от разных столов.

(выходят 3-4 представителя)

Ведущий 1:
Вы сейчас у нас будете петь. Каждый из вас постарается вспомнить по куплету песен про Новый год, про зиму, снег, вьюги и морозы – и начинает этот куплет петь. Сидящие за его столом могут подпевать.
Условия конкурса понятны, тогда песенный конкурс начинаем.
Дорогие зрители, только один раз, проездом из Парижа в Москву, для вас поют лучшие солисты оперного театра Ла-Скала!

(проводится конкурс, определяется победитель, ему вручается приз и предоставляется слово для поздравления и тоста)

(слова поздравления и тост победителя песенного конкурса)

Ведущий 2:
В наполненные предновогодними заботами дни мы всё же находим время, чтобы оглянуться назад, на пройденный путь и устремить свой взгляд в день завтрашний, ещё более радостный и счастливый. И поэтому сегодня, накануне Нового года мне хотелось бы провести небольшой социологический опрос, пришедших на новогодний праздник коллег.

(задаёт вопросы сидящим за столом людям)

Что хорошего принёс вам уходящий год?
Какие мечты и надежды вы связываете с наступающим Новым годом?
Как вы планируете встречать новогодние праздники?
Чтобы вы хотели пожелать своим коллегам?

Ведущий 1:
А сейчас я прошу выйти к микрофону всех, кто только что принимал участие в социологическом опросе и столь блестяще отвечал на наши вопросы.

(выходят участники опроса, им предоставляется слово для поздравления и тоста)

(поздравление и тост участников социологического опроса)

Ведущий 2:
Слушай, (обращаясь к 1 ведущему) я хочу рассказать тебе одну весёлую историю.
У одного еврея спрашивают: «Рабинович, почему у тебя такой измождённый вид? На тебе лица нет».
«Понимаешь, пришёл я сегодня на ипподром, там полно народу. И в это время у меня развязался шнурок на ботинке. Я нагнулся, чтобы его завязать, и вдруг кто-то положил мне на спину седло».
«Ну и что»?
«Ничего. Пришёл третьим».
Ведущий 1:
Прослушав твою историю, я поняла, что нам, наверно, нужно объявлять конкурс на лучший анекдот. Самого оригинального рассказчика ждёт приз.

(проводится конкурс анекдотов, вручается приз победителю и ему предоставляется право поздравить коллег и произнести следующий тост)

(тост победителя конкурса анекдотов)

Ведущий 1:
Сплошных удач, не обещая, надеюсь я, что Новый год
Избавит всех вас от печалей и непредвиденных забот.
Ещё надеюсь на другое, и верю в это горячо,
Что всех вас счастье ждёт такое, какого не было ещё.

(предлагается тост по кругу)

Ведущий 2:
Танцы и игры, песни и шутки
Игры и танцы опять и опять
Все вы немного уже отдохнули
Вас приглашаем опять танцевать.

(блок танцев и конкурсов)

ХУШ КИЛЭСЕН, ЯНА ЕЛ! («Новый год»)

Яна ел бэйрэмен уткэру эчен сценарий

Катнашалар:
Егет
Куян
Кыз
Кыш бабай
Кар кызы
Шурале
Убырлы
Балалар

Егет. Исэнмесез, балалар!
Кыз.
Яна ел белэн сезне!
Яна ел котлы булсын!
Егет. Бэхетлэр елы булсын!
Кыз. Шатлыклар елы булсын!
Егет. Кырларда иген унсын,
Амбарлар тулып торсын!
Кыз. Табыннары мул булсын,
Бэрэкэтле ел булсын!
Егет. Ап-ак мамык карлар ява
Акка тереп доньяны.
Буген безне уз янына
Яшел чыршы жыйнады.
Кыз. Бар табигатъ ап-ак кардан
Калын юрган ябына.
Э без килдек бергэлэшеп
Яшел чыршы янына.
Егет. Без жыйналдык буген монда
Яна ел бэйрэменэ.
Яшел чыршы тирэсендэ
Жыр жырлап эйлэнергэ.
Кыз. Туктале, (исеме), безнен бэйрэмебез тугэрэк булсын эчен кемнэрдер житми бит. Эйеме, балалар?
Егет. Эйе шул. Э кем житми? Ягез эле, бергэлэп искэ тэшерик.
Бергэ. Кыш бабай hэм Кар кызы!
Кыз. Кайда йерилэр икэн сон алар? Узлэрен кургэн-белгэн кеше юкмы? (Балалардан сорашалар, алар жавап бирэ.)
Егет. Бая Кыш бабай белэн телефоннан сойлэштем. Юлга чыктык, хэзер килеп житэбез, кетегез, диде.
Кыз. Шулаймыни?! Алайса, берни эшлэр hэл дэ юк, котэргэ туры килэ. Э алар килгэнче, эйдэгез, чыршы тирэли жыр жырлап эйлэник.
Егет. Ягез эле, кулларны тотышыйк та бергэлэп жырлыйк.
Шагыйрь Hyp Баян шигыренэ Жэудэт Фэйзи ижат иткэн «Яшел чыршы» дигэн жырны башкарабыз.
«Яшел чыршы» жыры башкарыла.
Жыр бетугэ, уртага йегереп куян керэ. Кулында хат.
Куян. Уф! Кечкэ килеп життем.
Кыз. Ни булды, куянкай? Нидэн болай элсерэден?
Егет. Артыннан телке куды мэллэ?
Куян (чак тын алып). Ку-ку-кумады. Бик нык йегердем.
Кыз. Нигэ йегерден? Кемнэн качтын?
Куян. Тизрэк килеп житим дип ашыктым. Мине Кыш бабай белэн Кар кызы жибэрде. Менэ шушы хатны сезгэ тапшырырга куштылар. (Конвертын егеткэ бирэ.)
Егет. Яле, яле, нинди хат икэн ул? (Ачып укый.) «Исэнмесез, балалар. Без юлда бэлагэ тарыдык, Убырлы hэм Шурэле тозагына элэктек. Сезгэ куян аша табышмаклар жибэрэбез. Эгэр шуларга дерес жаваплар язып, кире жибэрсэгез, Убырлы hэм Шурэле безне азат итэчэклэр. Кыш бабай hэм Кар кызы».
Кыз. Менэ кайгы, менэ бэла. Нишлэргэ инде?
Егет. Ничек инде нишлэргэ?! Табышмакларга жавап язып жибэрегез, дигэннэр бит. Язабызмы, балалар? Табышмакларны чишэбезме?
Балалар жавап бирэ.
Кыз. Яле, нинди табышмаклар ул? (Укый.)
Елга ул тик бер килэ.
Ул килсэ, жир гор килэ.
Яшел Чыршы эйлэнэ
Якты заллар куренэ.
Егет. Нэрсэ икэн сон бу елга бер генэ тапкыр килэ торган? Яле, балалар, уйлап карыйк эле.
Балалар. Яна ел!
Кыз. Дерес! Яна ел. Куянкай, син жавапларны язып бар.
Кэгазь, калэм бирэлэр, куян яза.
Егет. Менэ икенче табышмак:
Килэ бары кыш житкэч,
Иске ел утеп киткэч.
Yзe белэн hэрвакыт
Яна ел алып килэ.
Булэк тулы капчыгын
Иненэ салып килэ.
Кыз. Монысы кем була сон инде?
Балалар. Кыш бабай!
Кыз. Дерес. Кыш бабай шул. Монысын да язып куй, куянкай. Эченче табышмакны да укып карыйк инде.
Кыш бабайнын юлдашы,
Анын белэн гел бергэ.
Шуна аны жэй коне
Мэмкин тугел курергэ.
Жэй кене ул бетенлэй
Мэмкин хэтта эрергэ,
Суга эверелергэ.
Егет. Монысын да белэбез, эйе бит, балалар. Монысы Кар кызы була. Яле, дуртенче табышмакны укып карыйк.
Яши дилэр урманда,
Кемнен дэ юк кургэне.
Былтыр гына кургэн ди.
Анын аты — …
Балалар. Шурале!
Кыз. Дерес! Шурале!
Егет. Тагын бер генэ табышмак калды.
Бер карчык яши
Кара урманда.
Ничек курыкмый
Яши ул анда?
Анын узеннэн
Курсэн, куркырлык.
Куркыныч карчык
Була — …
Балалар. Убырлы!
Кыз. Дерес! Убырлы карчык була монысы! «Йэ, куянкай, язып куйдынмы? Менэ булды, биш табышмакка да жавап таптык. Йэ, куянкай, йегер, тапшыр жавапларны Убырлы белэн Шуралегэ.
Куян. Йегердем! (Китэ).
Егет. Э без, балалар, Кыш бабай белэн Кар кызы килеп житкэнче чыршы тирэсендэ тагын жырлап, биеп алыйк. Ягез эле, нинди жыр жырлыйбыз? Яна ел турындамы?
Берэр Яна ел жыры жырлап чыршы тирэли эйлэнэлэр. Куян да килеп житэ.
Кыз. У-у! Куян килеп тэ житте! Йэ, куянкай, тапшырдынмы безнен жавапларны?
Куян. Тапшырдым. Дерес жавап биргэнсез. Убырлы белэн Шурэле Кыш бабай белэн Кар кызын жибэрергэ мэжбур булдылар. Мин тизрэк шул хакта сезгэ житкерергэ дип йегердем. Кыш бабай белэн Кар кызын каршы алырга кирэк.
Егет. Бик эйбэт. Эйдэгез, балалар. Чакырыйк Кыш бабай белэн Кар кызын.
Кыз. Ягез эле, бергэлэп, бер, ике, эч. Кыш бабай! Кар кызы!
Егет. Куренмилэр. Ягез эле, тагын бер тапкыр.
Бергэлэп. Кыш бабай! Кар кызы!
Кыш бабай hэм Кар кызы булып киенгэн Шурэле hэм Убырлы керэлэр.
Кыз. Менэ килделэр! Исэнмесез, Кыш бабай!
Егет. Исэнмесез, Кар кызы!
Шурэле. Исэнмесез, пэри балалары!
Убырлы (анын жинен тарта). Исэнмесез, нэни дусларым. Исегез китмэсен, шулай шаяртырга ярата инде ул безнен Кыш бабай. (Балалар исэнлэшэ.)
Кыз. Хуш килдегез, Кыш бабай!
Хуш килдегез, Кар кызы!
Сезне озак кеттек без,
Бик сагынып беттек без.
Шурэле. Сезнен янга килгэндэ
Тарыдык без бэлагэ. —
Убырлы hэм Шурале
Корган явыз хэйлэгэ.
Убырлы.
Сезгэ, дуслар, зур рэхмэт!
Бик тапкырлар икэнсез.
Бетен табышмакларга
Дерес жавап биргэнсез.
Егет. Балалар тырыштылар инде, Кар кызы. Сездэн башка нинди Яна ел бэйрэме булсын ди инде?!
Шурале. Нэрсэ, эллэ сез белмисезме?
Кыз. Нэрсэне?
Убырлы. Ничек нэрсэне? Быел Яна ел булмый ди бит. Сезгэ шуны эйтергэ ашыкканда Шурале белэн Убырлы элэктерде бит инде безне.
Егет. Ничек инде булмасын?! Иске елнын коннэре бетеп бара бит. (Яки, «бетте бит», кайсы конне уткэрелугэ карап.)
Шурале. Бетмэде. Буген менэ ничэсе?
Балалар (нинди кон булуга карап жавап бирэлэр). Утызы!
Шурале. Иртэгэ утыз бере! Шулаймы?
Балалар. Шулай.
Шурале. Аннары утыз икесе, утыз эче, утыз дурте.
Кыз. Алай булмый ул, Кыш бабай. Декабрь ае утыз береннэн генэ килэ. Аннары гыйнвар ае башлана. Э беренче гыйнвар — Яна елнын беренче кене! Эйе бит, балалар?!
Балалар. Эйе!
Егет (кызга исеме белэн). … карале, болар эллэ Кыш бабай белэн Кар кызы тугел микэн? Кыш бабайнын итэк астында койрыгы куренэ.
Кыз. Кар кызынын да борыны кэп-кэкре. Нэкъ Убырлыныкы кебек.
Егет. Кыш бабай, нишлэп синен итэк астында койрык куренэ.
Убырлы. Эчтэн билен буган билбавы бит ул анын.
Егет. Кызык.
Кыз. Э синен борынын нидэн кэкре, Убырлыныкы кебек?
Шурале. Грузиядэ туган Кар кызы ул. Грузин кызларынын борыннары шундый була.
Кыз. Алай икэн… Балалар, э сез ни дисез? Чын Кыш бабай белэн Кар кызымы сон болар?
Балалар. Чын тугел! Шурале белэн Убырлы!
Егет. Шулай бугай шул. Эйдэгез без аларны тикшереп карыйк.
Кыз. Ничек итеп?
Егет. Ничекме? Менэ Чыршыбызнын утларын кабызып курсэтсеннэр.
Кыз. Эйе шул. Кыш бабай, яле, курсэт hенэренне. Кабыз эле Яшел Чыршыдагы жем-жем утларны.
Шурале. Утларнымы? (Убырлыга.) Карале, кызым, ничек кабызырга икэн монын утларын?
Убырлы. Ничек булсын, шырпы сызып! Балалар, кайсыгызда шырпы бар?
Балалар. Беребездэ дэ юк!
Кыз. Чыршы утларын кабызыр эчен тылсымлы сузлэр эйтергэ кирэк бит! Эллэ белмисезме, бабакай?
Шурале. Онытканмын шул. Картлык галэмэте, склероз. Эйтеп жибэр эле?
Егет. Анлашылды, бернинди дэ Кыш бабай да, Кар кызы да тугел, Шурале белэн Убырлы икэн болар! Балалар, тотыгыз узлэрен, жибэрмэгез.
Куян. Шурале белэн Убырлы шул алар. Мине куркытып, сезгэ эйтмэскэ куштылар. Кыш бабай белэн Кар кызынын киемнэрен салдырып узлэренэ киделэр. Э аларны Убырлы оендэ биклэп калдырдылар.
Шурале белэн Убырлыны тотып чишендерэлэр.
Егет. Ah, эле сез шундый явызлармыни?!
Шурале. Тимэгез мина. Минем гаебем юк. Энэ ул котыртты.
Убырлы. Алдашма. Узен гаепле. Син алдап керттен Кыш бабайны минем ойгэ.
Кыз. Ярар, дуслар, бу ике алдакчы узара сугыша торсыннар, э без Кыш бабай белэн Кар кызын коткарырга Кеше жибэрик.
Куян. Узем барам. Узем алып килэм мин аларны. Убырлынын ое кайда икэнен мин яхшы белэм.
Егет. Ярар, бар, йегер, куянкай. Сак бул, телке белэн бурегэ юлыга курмэ.
Куян. Юлыкмам. (Кыш бабай hэм Кар кызынын киемнэрен алып китэ.)
Кыз. Э бу ике явызга жэза бирергэ кирэк. Нинди жэза бирик икэн сон?
Егет. Биетергэ кирэк аларны. Яна ел килми дип кеше алдалап йермэсеннэр. Бу Яна ел бэйрэме хэтерлэрендэ мэнге калырлык булсын — хэлдэн таеп егылганчы биесеннэр!
Кыз. Эйе шул! Яле, музыка! (Бию кое янгырый.)
Егет. Эйдэ, биегез! Сез дэ биегез, балалар. Ботенебез дэ биибез. Эйдэгез. (Кумэк бию. Шурале белэн Убырлы бераздан хэлдэн таеп егылалар.)
Шурале. Уф, уф! Арыдым. Кызганыгыз, бутэн алдашмас идем.
Убырлы. Аякларымнын хэле калмады. Кызганыгыз мине дэ.
Егет. Э-э, шулаймыни?! Бутэн алдашмыйсызмы?
Шурале. Кызганыгыз.
Убырлы. Кызганыгыз.
Шурале. Алдашмас идем.
Убырлы. Берэугэ дэ имэс идем.
Кыз. Балалар, нишлибез? Кызганабызмы узлэрен?
Балалар. Кызганабыз.
Егет. Жибэрикме аларны?
Балалар. Китсеннэр.
Кыз. Ишеттегезме? Балалар сезне жибэрик, ди. Барыгыз, Кыш бабай белэн Кар кызы куренгэлэгэнче китеп котылыгыз. Югыйсэ, алар килгэч, сезгэ алардан да элэгуе момкин.
Шурале. Рэхмэт.
Убырлы. Рэхмэт.
Кыз. Исэн булыгыз. Озак яшэгез.
Егет. Яна ел белэн сезне! Яна ел котлы булсын!
Шурале. Сезне дэ!
Убырлы. Яна ел бэхет алып килсен! (Китэлэр.)
Кыз. Рэхмэт.
Егет. Йэ, балалар, э хэзер, эйдэгез, чын Кыш бабай белэн Кар кызын каршы алырга эзерлэник.
Музыка янгырый. Куян, Кыш бабай, Кар кызы куренэ.
Куян. Килеп життек.
Егет. Исэнмесез, Кыш бабай!
Кыз. Исэнмесез, Кар кызы!
Егет. Исэн-саумы, бабакай?!
Сезне сагынып коттек без.
Кыш бабай.
Сезнен белэн очрашуга
Кочкэ килеп життек без.
Кар кызы.
Кайда эле узлэре —
Убырлы hэм Шурале?
Качтылар безне алдап —
Олгерми калдык анлап.
Кыз.
Жэзасын алды алар,
Келкегэ калды алар.
Кыш бабай.
Ярар инде алайса,
Буген бэйрэм лэбаса!
Онытыйк борчуларны,
Бэйрэм итик булмаса!
Кар кызы.
Бетен кеше ашкынып,
Сагынып коткэн бэйрэм бу!
Кешелэргэ Яна ел
Алып килгэн бэйрэм бу!
Котлы булсын Яна ел!
Бэйрэм булсын мобарэк!
Тотышыгыз кулга кул,
Ясап бэйлэм-тугэрэк.
Жырлап-биеп эйлэник
Яшел Чыршы тирэли.
Безнен белэн бэйрэм ит,
Син дэ, куян, кил эле!
Егет:
Тукта, тукта, Кар кызы,
Оныттык без бер эшне.
Балкып торырга тиеш
Безнен Чыршы бу кичне!
Вакыт житте, Кыш бабай,
Кабыз Чыршы утларын.
Жем-жем итеп балкысын
Нурга тереп Жир шарын!
Кыш бабай.
Яшел Чыршы, бизэнеп
Быел тагын килгэнсен.
Синсез бэйрэм кунелсез
Булыр иде, белэмсен?
Жырлап-биеп тирэндэ
Эйлэн-бэйлэн уйнарга
Курэсенме, никадэр
Нэни дустын жыйналган?!
Бизэклэрен тагын да
Матуррак балкысын,
Сэйлэннэрен нур сипсен,
Жем-жем утлар кабынсын!
Чыршыда утлар кабына.
Чыршы.
Рэхмэт, Кыш бабай!
Тылсымын кочле.
Бер ел кеттем мин
copyright — http://сайт
Сихри бу кичне.
Яктырак балкып
Янасым килэ!
Сезгэ зур бэйрэм
Ясыйсым килэ!
Жырла, биегез,
Уйна, келегез!
Жырлар конегез,
Уйнар конегез.
Туйганчы уйнап
Кунел ачыгыз.
Егет:
Бэхетле булсын
Бала чагыгыз!
Рэхмэт, Чыршыкай!
Рэхмэт, Кыш бабай!
Жырларга оста
Барча кыз-малай!
Куллар тотыштык,
Дуслар, эйдэле,
Чыршы тирэли
Жырлап эйлэник.
Чыршы тирэли жырлап эйлэнэлэр.
Егет. Кыш бабай, балаларнын Сез биегэнне дэ курэсе килэ. Бер биеп аласыз мэллэ?
Кыш бабай. Була ул. Шундый кондэ нишлэп эле бер биеп
тэ калмаска?! Яле, музыка!
Бию кое янгырый. Кыш бабай, Кар кызы биилэр.
Кыз. Булдырдыгыз, молодцы! Афэрин!
Егет. Балалар, э хэзер, эйдэгез, Кыш бабайга узебез яттан белгэн шигырьлэребезне сойлэп курсэтэбезме? Йэ, кем башлый?
Балалар берэм-берэм шигырь сойли.
Кыш бабай. Бик эйбэт! Яле менэ шунын очен булэк бирим узегезгэ. (Капчыгыннан чыгарып булэклэр олэшэ.)
Егет. Балалар, тунмадыгызмы? Э хэзер, эйдэгез, берэр уен
уйнап, жылынып алабыз.
Кар кызы. Дуслар, бугенге бэйрэм очен Кыш бабай белэн без махсус уен эзерлэдек.Эйдэгез, шуны уйныйбыз.
Кыз. Элбэттэ! Нинди уен ул?
Кар кызы (уенны анлата. Ватман кэгазеннэн алдан ясалган чыршы хэм йолдыз рэсемнэрен чыгара). Кузне бэйлэгэн килеш менэ шушы йолдызны чыршынын очына ябыштырып куярга кирэк. Туры китергэн балага Кыш бабайдан булэк! Йэ, кайсыгыз булдыра?
Балалар уйный.
Кыш бабай. Э хэзер икенче бер уен уйнап карыйк. (Капчыгыннан биш-алты уенчык чыгарып, алдан хэзерлэнгэн
остэлгэ куя. Бер баланы чакырып чыгара.) Менэ шушы уенчыкларны карап кал. Кузенне бэйлибез дэ уенчыкларнын берсен алып куябыз. Кайсы уенчык юклыгын эйтеп бирсэн, ул синеке. (Берничэ бала белэн уйнап алырга була. Уенчыкларнын урыннарын алыштырып куеп уйнасан да ярый.)
Кыш бабай. Вакыт дигэнен, хай, сизелми дэ уза! Инде саубуллашыр чак та житкэн икэн.
Кыз. Китэсез дэмени инде, Кыш бабай?
Кыш бабай. Вакыт инде, дусларым. Безне башка жирлэрдэ дэ котэлэр.
Егет. Шулайдыр шул.
Кыш бабай.
Сезнен белэн кунелле
Булды безгэ дэ.
Бэхетлэр генэ телим
hэммэгезгэ дэ.
Сукты китер сэгатьлэр,
Хушыгыз инде.
Яна шатлыклар алып
Яна ел килде.
Яна елнын таннары
Гел аяз тусын.
Ул тарихка бэхет елы
Булып язылсын!
Кар кызы.
Сау булыгыз! Бугенгедэй
хэрчак булыгыз колэч.
Курешербез Яна елда
Тагын да бер ел уткэч.
Кыш бабай hэм Кар кызы китэлэр.
Барысы бергэ. Хушыгыз, Кыш бабай! Сау булыгыз, Кар кызы!
Егет. Э без, балалар, Кыш бабай hэм Кар кызы китте дип, кунелсезлэнмик эле. Бэйрэмебез дэвам итэ.

Участники:

Дед мороз

Снегурочка

Дед Мороз:

Здравствуйте, ребята,
Мои славные друзья!
Через лес, через сугробы,
К вам спешил на праздник я! Как я рад вновь увидеть вас! Ведь мы не встречались целый год. Я так спешил к вам. Боялся опоздать. А где Снегурочка? Неужели ее еще нет? Странно. Ой, а кто это там? (появляется зайчик.)

Зайчик: Это я! Принес конверт от Шурале!

Дед Мороз: Так-так, давайте-ка посмотрим. Хм, это диск, его нужно вставить и посмотреть. Идет видеозапись на экране с речью Шурале. («Исэнмесез!Это я. Вы узнали меня? Ха-ха-ха! Слушайте все! Это я украл Снегурочку! Ха-ха-ха!Вам ее никогда не вернуть!Ха-ха-ха! Если только пройдете мои испытания, то найдете Снегурочку.»)

Дед Мороз: Что же нам теперь делать? Какой же праздник без нашей любимой Снегурочки?

К ведущей подбегает Батыр.

Батыр:Не переживайте! Я спасу Снегурочку. А кто мне в этом поможет?

Батыр: Замечательно, значит у меня много друзей!

Дед Мороз: Спасибо тебе, Батыр! Отправляйся в путь дорогу. Удачи тебе. Будут трудности, зови друзей и они тебе помогут.

(Танец снежинок.)

Батыр появляется на сцене. И на встречу ему выходит волк.

Волк:О, Батыр. Вот ты и попался, я тебя съем!

Батыр: Погоди, Волк! Ты лучше помоги мне найти Снегурочку. А мы тебя на праздник пригласим, да ведь, ребята?

Волк:Обещаешь?

Батыр:Да!

Волк:Что же делать! Помогу и подскажу, если ты выполнишь одно мое условие.

Батыр: Какое?

Волк: Песен красивых давно не слыхал, потому и заскучал.

Батыр: Песню веселую спойте, волку угодить.

Звучит песня.

Волк:Ну ребята, молодцы! Порадовали. Рэхмэт! Спасибо! А ты Батыр, отправляйся по этой тропе и никуда не сворачивай!

Батыр: Спасибо! До свидания!

(Подходит Батыр к дому Шурале, он спит.)

Батыр: Шурале! Отпусти Снегурочку!

Шурале просыпается. Удивленно смотрит на Батыра и говорит:

Батыр: Отпусти говорю!

Шурале: Ой, напугал. А вот и не пущу! Вы меня и на праздник не зовете!

Батыр: И на праздник позовем, так ведь друзья!

Шурале:Ага, так я вам и поверил. Вот отгадаете мои загадки. Тогда и подумаю.

Батыр: Я думаю, ребята нам с удовольствием в этом помогут.

Хоть сама — и снег, и лёд,

А уходит слёзы льет. (зима).

Что за звёздочки такие

На пальто и наплатке-

Все сквозные, вырезные,

А возбмешь — вода в руке? (снежинки)

Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись. (сосулька).

И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет (иней).

Он вошел — никто не видел,

Он сказал — никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес (мороз).

Шурале: Со всеми загадками справились. Я вижу вы дружные ребята. Что же делать, так и быть. Отпущу я Снегурочку.

Под музыку выходит Снегурочка (звучит музыка).

Дед Мороз:Здравствуй Снегурочка! Мы тебя очень ждали.

Снегурочка:Здравствуйте друзья! Я Снегурочка к вам пришла, праздник принесла! Давайте будем веселиться!

Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и наступил самый долгожданный праздник — Новый год, который связан с новыми надеждами на счастье, удачу, и я от всей души желаю вам, чтобы в этом новом году все то, что вы загадали у елки в новогоднюю ночь, обязательно сбылось! Ни один Новый год не может обойтись без подарков, праздничных поздравлений и, конечно, он немыслим без Деда Мороза, Снегурочки, новогодней елки, снега, веселых розыгрышей и шуток. И на сегодняшнем нашем вечере героями станут всеми любимые с детства новогодние персонажи, а вам и нашему многоуважаемому жюри предстоит определить, какая из новогодних команд окажется самой настоящей.
1-й конкурс. «Карнавальный костюм»
Ведущий.
Итак, 1-й конкурс — конкурс новогодних костюмов, и я прошу выйти на сцену новогодние команды.
Каждая из команд по очереди выходит на сцену, демонстрируя свои костюмы. Максимальная оценка — 5 баллов.
2-й конкурс. «Новогодний репортаж»
Ведущий.
В эти дни ничто не ускользнет от зорких глаз Деда Мороза, Снегурочки и Снеговика, которые сейчас отправляются делать выездной праздничный репортаж о том, как отдыхают ребята в разных группах.
Такую тему для репортажа можно дать, если вы проводите вечер в зимнем лагере. Если вы проводите соревнование в школе, то тема может быть такой: «Как класс подготовился к встрече Нового года». Время для подготовки — 15 минут, пока идут 3-й и 4-й конкурсы. Максимальная оценка — 3 балла. 3-й конкурс. «Символ года»
Ведущий.
Мы уже привыкли на вопрос «В какой год ты родился?» — отвечать: «В год Собаки, Тигра, Дракона…». Наступивший год — год Козы (Собаки, Тигра или Дракона в зависимости от того, когда вы проводите вечер). Сейчас мы с вами постараемся нарисовать символ наступившего года. Выполнить это задание мы попросим Новый год и Зайчика.
Для проведения этого конкурса необходимо заранее подготовить ватман следующим образом: лист складывается пополам, на одной половине рисуется тот зверь, который является символом года. Но рисуется только его половина. Например, у собаки рисуете либо голову и две передние лапы, либо две задние лапы и хвост. На второй половине ватмана рисуется только две черточки, которыми заканчивается ваш рисунок. Участники команды видят только ту половину ватмана, где выведены эти две черточки. Они не знают, что нарисовано на второй половине листа: голова или хвост. Их задача состоит в том, чтобы дорисовать вторую половину животного, предположив, какую часть необходимо дорисовать. Оцениваться в этом конкурсе должно, конечно, и совпадение рисунка, и качество исполнения. На выполнение задания дается примерно 10 минут, пока идет 4-й конкурс. Максимальная оценка — 3 балла. 4-й конкурс. «Маленькой елочке холодно зимой»
Ведущий.
Остались одни Елочки. Маленьким Елочкам не холодно, не скучно одним на сцене без поддержки новогодних команд? Ничего, надеюсь, что сейчас станет весело, и всем известная песенка «Маленькой елочке холодно зимой» не покажется такой тоскливой и грустной, потому что мы попросим наших участников исполнить эту песню в разных стилях: — в маршевом ритме; — в стиле рэпа; — в народном стиле.
Каждому участнику предстоит спеть эту песню только в одном из стилей, а в каком, определит жребий. Максимальная оценка — 3 балла. После проведения этого конкурса смотрим рисунки и слушаем репортажи. 5-й конкурс. «Рождественский ликбез»
Ведущий.
У новогоднего праздника есть одна удивительная особенность — он никогда не похож на предыдущий. Что еще более удивительно — Новый год в каждой стране не похож на соседский. И сейчас мы узнаем некоторые особенности встречи Нового года в разных странах: откуда пошли разные новогодние традиции, и что они означают. А помогут нам в этом по 2 участника из каждой команды, которым предстоит выбрать из трех возможных ответов один правильный.
Для каждой команды предлагается по 2 вопроса, правильный ответ — 1 балл, правильное объяснение — еще 2 балла. Понятно, что ребята не знают точные ответы на все вопросы, но они могут выдвинуть свои предположения, которые могут совпасть с правильными ответами. 1. В Древнем Китае в Новый год объявлялся: а) день пятидесятипроцентных скидок на все товары; б) праздник нищих; в) день дракона и чистки красных фонарей.
Ведущий.
Вы не могли бы рассказать, в чем заключалась эта традиция? В Древнем Китае объявлялся праздник нищих, который заключался в том, что любой человек в этот день мог войти в любой дом и взять в нем то, в чем он нуждался. Те хозяева, которые отказывали незваным гостям, подвергались осуждению. 2. Как известно, 25 декабря считается днем Рождения Иисуса Христа, именно 25 декабря празднуется католическое Рождество. К какому времени относится первое упоминание о праздновании Рождества Христова? а) До нашей эры; б) с наступлением нашей эры; в) в нашей эре. Ведущий.
Кто знает точную дату? Первое упоминание празднования Рождества Христова относится к 354 году нашей эры. 3. В Ирландии сохранился один очень древний обычай: здесь вечером накануне Нового года настежь открывают: а) двери всех домов; б) все окна в квартире; в) все кошельки, Ведущий.
Не могли бы вы пояснить смысл этой традиции? Двери всех домов открывают потому, что хозяева любому зашедшему на огонек будут рады, сытно напоят и накормят. 4. Как называются рождественские песенки в Европе? а) глаголики; б) буколики; в) кэролы. 5. В Шотландии провожают старый и встречают Новый год: а) в большой компании, громко хохоча; б) в кругу семьи, напевая песенки; в) в полнейшем молчании, тупо уставившись на огонь в камине. Ведущий.
Не могли бы вы пояснить смысл этой традиции? Горячие шотландские парни провожают и встречают Новый год молча. Вся семья молча сидит и смотрит на горящий камин, сжигая там невзгоды уходящего года. С первым ударом часов глава семьи все так же молча открывает дверь, через которую уходит старый год и входит новый. 6. Как голландцы называют своего Санта-Клауса? а) Зинтерклаас; б) Санта-Клаас; в) Зингершухер. 7. Немцы на фоне шотландцев выглядят просто искрометными весельчаками — здесь, как только часы начинают отбивать полночь: а) все ложатся спать; б) все влезают на доступные им предметы мебели: стулья, кресла, столы и пр.: в) все открывают окна и кричат: «С Новым годом!».
Ведущий.
Не могли бы вы пояснить смысл этой традиции? Немцы влезают на мебель для того, чтобы с последним ударом дружно впрыгнуть с них в Новый год. 8. Что является неизменными атрибутами Санта-Клауса? а) посох, красный нос и большой мешок с подарками; б) Снегурочка, посох и большой мешок с подарками; в) северный олень, сани и большой мешок подарков.
7-й конкурс. «Подарки»
Ведущий.
Приход Деда Мороза невозможно представить себе без подарков. Каждая новогодняя команда приготовила свой подарок, и сейчас они преподнесут их нам.
Максимальная оценка — 5 баллов. После проведения последнего конкурса жюри подводит итоги и награждает команду-победительницу.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Новогодний праздник сценарий для яслей
  • Новогодний праздник сценарий для корпоратива
  • Новогодний праздник сурхури
  • Новогодний праздник сценарий 2022
  • Новогодний праздник сочинение на английском