Новогодний сценарий 12 месяцев для старшей группы

Сценарий новогоднего праздника по сказке «12 МЕСЯЦЕВ»

для детей старшей группы

Под песню «Здравствуй,Новый год» дети забегают  в зал, танцуют.

Вед: Дорогие гости наши!

Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех!

1 реб: Веселый зал блестит сегодня,

Сверкает множеством огней,

На шумный праздник новогодний

Зовет приветливо друзей!

2 реб: Любой из нас, конечно ждёт,

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете,

Ждут этот праздник дети!

3 реб: Пусть будет вам тепло сегодня

Пусть радость греет вам сердца

На светлый праздник новогодний

Вас приглашает детвора!

4 реб: Тот, кто хочет, чтоб веселым

Был бы этот Новый год,

Пусть сегодня вместе с нами

Песню звонкую споет!

                                      Песня

Сказочница: Каждый раз под Новый год

Сказка по Земле идёт,

Постучится к нам в  окошко,
Отряхнёт от снега  ножки,

Тихо двери отопрёт

И рассказ вести начнёт.

Вед. Ребята, вы хотите оказаться в сказке?

Дети: Да!


Сказочница: Тогда нам надо сказать волшебные  слова

Сказка, сказка, приходи!

Свою дверь нам отвори,

В волшебство скорей пусти!

(дети повторяют)

Возле елки королевский трон. Выходят двое Глашатаев(скоморохи)

1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Всем! Всем! Всем!

1-й: Слушайте объявление:

        По высочайшему повелению

        Все приглашаются на бал,

        На королевский карнавал!

Глашатаи(Скоморохи) уходят, под музыку. В зал входит Принцесса

Принцесса: Я рада видеть всех гостей!
Приятных жду от вас вестей,

Подарков интересных и пожеланий лестных.

Паж: Вы Принцесса, не грустите и придворных не гоните прикажите танцевать, веселиться и играть!
Принцесса: Танцевать, веселиться и играть!
Сказочница: Всем приказано явиться во дворец без промедленья!

Петь, играть и веселиться в новогоднее рожденье.

Королеву все встречайте, с Новым годом поздравляйте! (уходит)

Ведущая: Горит огнями королевский зал,

Сейчас начнется Новогодний бал…

                               Общий танец

после танца дети садятся на стульчики,
 

Паж: Ваше величество довольны?
Принцесса:Мне от танцев ваших тошно,

Лучше б подарили… кошку!

Нет, и кошки мне не надо,

Лучше просто шоколада…

Нет, и он нам надоел,

Кто бы нас здесь пожалел…/

Паж: О! Королева, чего ты желаешь?

Принцесса: Я придумала!

Под праздник новогодний

Издам такой указ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас.

Паж: Но такого не бывает!

Зимой цветы не расцветают,

Весна досрочно не придёт,

Всему всегда есть свой черёд!

Принцесса: Я всё могу! Я так хочу!

И Новый год я не пущу,

Пока последний мой приказ

Не будет выполнен тотчас!

/Звучат фанфары/

Глашатаи:

Приказ всем: время не терять,

В лесу подснежников искать.

И того, кто их найдёт

Награда дорогая ждёт! (все садятся)


Глашатай уходит, садится на свое место,
приглушается свет, 
звучит музыка, выходят мачеха с дочкой

Мачеха: Кушай дочка, поправляйся, да румянцем наливайся!
Вот добудем мы цветов — купим гору леденцов
Дочка: Будет жизнь у нас, как в сказке! раздается скрип двери, из-за ёлки выходит Маша, отряхиваетсяМаша: Вот так вьюга разыгралась, ну и злющая она!
Ни тропинки не осталось, все кругом позамела!
Мачеха: Ты сейчас не раздевайся в лес, с корзинкой собирайся!

Дочка: Там подснежников нарви, да поживей, а то – смотри-и! 
грозит кулаком выталкивает Машу за ёлку

Мачеха: Что Марфушенька, дружок! Хочешь сладкий пирожок
Или вкусную конфетку, тебе ни в чем отказа нету!
Марфуша: Хочу подснежников достать, чтоб во дворец, на бал попасть
Чтобы золота нам дали и богатыми мы стали.
Сделай так, как я хочу, а не то, как закричу! ААААААААА!


мачеха и дочка идут на места, гасится свет, горят только огоньки на ёлке
 

Ведущий

Но делать нечего, и вот,

Поплакав, девочка идёт.

В сугробах ножки застревают,

Метель же пуще завывает.

Маша выходит из-за ёлки, воет вьюга
Маша: Все вокруг белым-бело все дороги замело!
Что мне делать, как мне быть? Где цветы мне раздобыть?
садится около ёлки на пенек и плачет,выходят «Снежинки», берут под ёлкой султанчики, встают в круг перед ёлкой,включается свет

 «Танец Снежинок»


после танца «снежинки» остаются стоять врассыпную, читают стихи1.Снежинка: Снова вьюги и метели к нам сегодня прилетели,
И на сосны и на ели платья белые надели.
Много снега намели – не видать вокруг земли.
2.Снежинка: Танцуем, летаем, искримся, на солнце в морозный денёк серебримся.
Ажурные платья, резные косынки… Чудо чудесное, ведь мы-Снежинки.
Маша встает с пенька, ходит между елками. Ау! Ау-у!
3.Снежинка: Посмотрите-ка, подружки, кто-то ходит по опушке
На Снежинику не похожа, кто ты, девочка, ну кто же?
Маша: Зовусь я Машенькой, меня послала мачеха сюда,
В лесу подснежники найти, и во дворец их отнести!
4.Снежинка: Но такого не бывает, зимой цветы не расцветают,
Весна досрочно не придет, всему, всегда есть свой черед!
5.Снежинка: Не горюй Машенька, не скучай, лучше с нами поиграй!» (подбегают к ёлке, кладут султанчики, встают в круг перед ёлкой)

Музыкальная игра: ««Вьюга закружится раз, вьюга закружится два, вьюга закружится три, зимняя фигура на месте замри!»
(первый раз играет Маша со Снежиниками, во второй раз ведущий приглашает в игру всех придворных (детей –все выходят, встают в круг вокруг ёлки))
после игры все дети уходят на места,Маша остается.

Сказочница: Снова Машенька одна.

Вдруг увидела она:

Огонёк вдали мерцает,

Словно звёздочка сияет.

(за ёлкой зажигается и гаснет фонарик или  огоньки на ёлке)

Сказочница: Девочка спешит к нему

                       К Новогоднему костру.

                       Там братцы-месяцы сидят

                        И свои дела вершат.

Выставляется  «костёр». Звучит музыка «Гори, гори ясно» выходят братья Месяцы.

Танец Месяцев

Сказочница: Новогодний костер затрещал, запылал,

12 месяцев вместе под елкой собрал.

Вместе увидеть их можно лишь раз —

В новогоднем лесу в полуночный час.

Дети: 

Январь: — люблю я на санках кататься.

Февраль: — люблю я снежками кидаться.

Март: — люблю я пускать корабли.

Апрель: — весь снежок убираю с земли.

Май: — деревца одеваю листвой.

Июнь: — я клубничку приношу с собой.

Июль: — люблю я детишек купать.

Август: — люблю я грибы собирать.

Сентябрь: — разным цветом покрашу листочки.

Октябрь: — лью дождиком, словно из бочки.

Ноябрь: — ледком покрываю озера.

Декабрь – на окнах рисую узоры.

Машенька подходит к костру.

Машенька: Добрый вечер!

Месяцы: Вечер добрый!

Машенька: Я замерзла и продрогла!

                       Можно у костра погреться?

                       Больше некуда мне деться.

Январь: ( Или любой другой месяц)

Хоть у нашего костра

Никто не грелся никогда,

Но тебе мы разрешаем

В круг свой тесный приглашаем,

Но, скажи, зачем пришла?

Корзину эту принесла?

Машенька:Злая мачеха моя

Набрать подснежников велела,

Я перечить не посмела.

Декабрь:Мы тебе сейчас поможем,

Ну-ка, братья, помоложе,

Хоть на пороге Новый год,

Уступлю я свой черёд! /декабрь передаёт посох Январю/

Январь:Не трещите морозы в заповедном бору

У сосны и берёзы не грызите кору

Теперь твой черёд,

Братец Февраль! /Январь передаёт посох Февралю/

Февраль:Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи!

Ветры, бури и бураны

Разыграйтесь к ночи!

Теперь твой черёд,

братец Март! /Февраль передаёт посох Марту/

Март:Снег теперь уже не тот,

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд.

Будто раскололи!

Ну, теперь ты бери посох,

братец Апрель. /Март передаёт посох брату Апрелю/

Апрель:Пробирается медведь, сквозь густой валежник,
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник .

Танец Подснежников на музыку П. Чайковского «Апрель»

В руках у танцующих цветы. В конце танца выходит Машенька и собирает эти цветы.

Машенька: Спасибо, братья удалые,

                       Месяцы мои родные!

                       Услугу вашу не забуду.

                       Всю жизнь я это помнить буду!

 (Звучат фанфары, выходит королева)

Сказочница: Горит огнями королевский зал,

Пускай продолжится наш бал.

Пусть же музыка поет

И танцевать нас всех зовет

Выходят Мачеха, Марфуша и Настенька

Мачеха: Ваше Высочество! Ваше Высочество! Как приказ мы услыхали, сразу в лес мы побежали там подснежников нашли. Все для Вас!

Принцесса:Оказалась я права, что ж кричите все ура!

Как я рада, будет вам за то награда

Мачеха: Спасибо, ваше высочество!

Сказочница: Вы не верьте, Королева,

Словам Мачехи и Марфы,

Не они цветы нашли,

Их подарили Машеньке

Мачеха: Как это не мы нашли, ручки все отморозили, Марфушечка моя старалась.

1 из 12 месяцев: За сердце ее доброе решили подарить мы

Вот этот распрекрасный подснежников букет,

Для мачехи с Марфушей у нас подарков нет!

Принцесса: Да за такой обман их надо наказать.

И с бала новогоднего сейчас же их прогнать!

Мачеха: Вы простите нас, друзья, нам без Настеньки нельзя!

Марфуша: Теперь дружно будем жить, можешь, Настя, нас простить?

Машенька: Ну конечно, все обиды позабыты навсегда!

Пусть веселье будет в зале и уйдет от нас беда!

                                      Хоровод

Ведущий: Но ребята, что-то Дедушка Мороз к нам не идет, надо его позвать!

Дети: Дед Мороз!

Ведущий: Давайте ему похлопаем и еще раз крикнем!

Звучит музыка, входит Дед Мороз

2 вариант концовки

Принцесса садится на трон


Маша: Вот так чудо из чудес — куда пропал тот дивный лес,
Еще и месяцы пропали…, очутилась в тронном зале
Принцесса: хлопает в ладоши

Вот так чудо, посмотрите, скорей подснежник мне несите!Маша дает цветок королевеПринцесса: Я тебя благодарю, жить во дворце тебе велю


 Выходят все герои сказки

Вместе: Мы чудо сказочной страны любить не перестанем!
От сказок добрых сами мы добрей и лучше станем!
Все вместе дети: Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!


 
Кланяются и проходят на стульчики к детямВедущий: Давайте праздник продолжать – Дед Мороза пора зватьДети: Дедушка, Мороз!

«12 МЕСЯЦЕВ» Сценарий новогоднего
праздника по сказке С. Я. Маршака

Под музыку « Потолок ледяной» дети забегают  в зал, и
танцуют.

По окончании танца  распределяются  в свободном
порядке по залу.

1реб:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
И, конечно, Дед Мороз нам
Всем подарки принесет!
2. Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем… 
Все:
Новый год!

3. Новый год
слетает с неба? 

Или из лесу идёт? 
Или из сугроба снега 
К нам приходит новый год? 
Он, наверно, жил снежинкой 
На какой-нибудь звезде 
Или прятался пушинкой 
У Мороза в бороде? 
4. Но всегда бывает чудо: 
На часах двенадцать бьёт… 
И неведомо откуда 
К нам приходит Новый год!
5. Крепче за руки беритесь, 
В круг широкий становитесь, 
Будем петь и плясать, 
Будем Новый год встречать!
                                 
Исполняется песня «Праздник, праздник новогодний».

Дети
садятся на свои места.

Ведущая: Этот
праздник все так ждали,

Все о нем давно мечтали.
Что — то елка не горит. 
Давайте скажем: « Раз, два, три,– наша елочка
гори! ».

Ведущая
: Не
загорается. Давайте, ребята, еще раз

дружнее скажем: «Раз, два, три – елочка гори! »
Елка:
записи)
Ни за что!
Ведущая: Кто это
сказал?

Елка: Это я, елочка.
Ведущая:
А почему ты не хочешь загораться?
Елка: А мне
разнообразия хочется, 

каждый год все повторяется: «Гори да гори!»
Ведущая:
Ну, подумай, чего ты хочешь, 
сегодня твой праздник, выполним все твои
пожелания.

Елка: Ой, мне
очень хочется, чтобы ребята стихи обо мне прочитали и песню спели.. Можно?

Ведущая:
Ну, это ребятки умеют. Давайте расскажем про
елочку стихи и споём ей.

Стихи о елке. Исполняется песня про ёлочку. Звучат куранты – бьют 12 ударов. Выключается свет.
Елка загорается!
 Раздаётся звук голосовой почты

Ведущая: Посмотрите-ка, к нам пришло письмо
от Деда Мороза. Да не простое, а звуковое.

Голос Деда Мороза:

Здравствуйте, ребята!

К вам тороплюсь я плясать и играть.

Но только условие: взрослых не звать!

Ведущая: Ребята, что же получается? Зря мы на
праздник мам и пап пригласили, бабушек и дедушек позвали? Как же нам теперь
поступить? На улицу выпроводить — жалко: замерзнут они на улице.
В группе оставить — обидятся. Им тоже хочется с нами повеселиться.
Что же делать? Собирайтесь в круг, будем совет держать.

Звучит музыка. Дети с воспитателем
заговорщически шепчутся в кругу.

Ведущая: Ну, мамы и папы, слушайте! Чтобы
Дедушка Мороз ничего не заподозрил, мы решили превратить вас в мальчиков и
девочек! Дети сами выберут для вас маски, и, как только зазвучит музыка, мы
начнем превращения. Итак, музыка!

Теперь можно праздник продолжать.

Все взрослые в зале надевают
заранее приготовленные маски, парики.

Ведущий: Каждый раз под Новый год

Сказка по Земле идет.

Постучится к нам в окошко,

Отряхнет от снега ножки,

Тихо двери отопрет

И рассказ
вести начнет…

Выходит Царевна и профессор

Королевна: Терпеть не могу писать. Все пальцы в
чернилах!

Профессор: Вы совершенно правы, ваше
величество. Это весьма неприятное занятие.

Королевна: Ну, что у вас там дальше? Спрашивайте
скорее, а то я целый век не выйду из-за парты!

Профессор: Как угодно вашему величеству. Сколько (Грустно
и покорно собирает книги. )
будет шесть плюс один, ваше величество?

Королевна: (смотрит на него, наклонив голову
на бок)
. Одиннадцать.

Профессор (грустно). Совершенно верно, ваше величество. А
сколько будет.

Королевна: Сколько да сколько! Да что вы все у
меня спрашиваете? Смотрите сколько здесь ребят, у них и спрашивайте.

Профессор: Думаете, они, что — то знают?

Королевна: Вот и спросите у них.

Профессор: Хорошо ваше величество. Всех ребят мы
приглашаем на веселую игру.

Проводится игра «Мы
повесим шарики»

Профессор: Ну что продолжим наш урок.

Королевна: Какой вы неугомонный человек. Лучше сами расскажите мне
что-нибудь интересное.

Профессор: Рассказать что-нибудь интересное, ваше
величество? О чём же? В каком роде?

Королевна: Ну, не знаю. Что-нибудь новогоднее. Ведь сегодня
канун Нового года.

Профессор: Год, ваше величество, как я вам уже и говорил, состоит
из двенадцати месяцев!

Королевна: Вот как? В самом деле?

Профессор: Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются:
январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль.

Королевна: Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас
замечательная память!

Профессор: Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь,
ноябрь и декабрь.

Королевна: Подумать только!

Профессор: И вот в декабре месяце приходит самый волшебный
праздник Новый год! А вместе с ним исполняет все наши заветные желания добрый
дедушка Мороз, а помогает ему Снегурочка.

Королевна: А если бы я захотела, чтобы он исполнял только мои
желания и всё?

Профессор: Это невозможно, ваше величество!

Королевна: Вы опять? Скажите, пожалуйста! А если я издам такой закон
и поставлю большую печать? (Хлопает, в ладоши.)

Профессор: Что вы, что вы, Ваше величество! Это никак невозможно…

Королевна: Для меня все возможно! Садитесь и пишите. Теперь я вам
буду диктовать.(Задумывается.) Ну, «Повелеваю доставить к Новому году
во дворец на службу великой, самой умной Королевне Деда Мороза. Того, кто
исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски» Что бы им такое
пообещать? Погодите, это писать не надо. Ну вот, придумала. Пишите. «Мы
дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине.»

Давайте перо — я начертаю своё высочайшее имя! (Быстро
ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила скорее высохли.)
 Ставьте
печать — сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все знали мой приказ.

(Уходят) Звуки фанфар выходят
глашатаи

1-й глашатай. Слушайте! Слушайте! Слушайте! Люди! Королевский указ!

2-й глашатай. Сегодня, не позднее, чем главные королевские часы пробьют
полночь.

1-й глашатай. Во дворец необходимо доставить Деда Мороза и Снегурочку.

2-й глашатай. Для исполнения всех желаний и верной и долгой службы её
величеству.

1-й глашатай. Такова воля королевы!

Звуки фанфар. Глашатаи, свернув
свитки, уходят.

Выходят Марфуша и мачеха

Мачеха: Кушай,
Марфушенька, кушай.
Марфуша: Давай, я не наелась. 
Мачеха Что-то Настьки долго дома с дровами нет, хочет нас
совсем заморозить.
Марфуша: Маманя,
!

Вы что, про указ не слыхали? По всему королевству про это говорят
.

Мачеха про какой такой указ?

Марфушка.Тот, кто нынче Дед Мороза на службу королеве приведет, целую
корзину золота получит.

Мачеха: Ты чего говоришь- то. Шутишь что ли

Марфушка : Хочу, хочу чтоб с начало ко мне Дед Мороз пришёл , подарки
подарил разные . И корзину золота хочу. Хочу (топает ногами). Пусть
Настька за Морозом идет
Мачеха
 Умница ты у меня, Марфушенька. Сейчас всё тебе
организуем
Заходит Настенька:
Настенька:
Вот так вьюга разыгралась, ну и злющая была,
Ни тропинки не осталось- все вокруг позамела!
Мачеха Ты сейчас не раздевайся, отправляйся в лес, да
поживей. А то смотри!
Настенька.
 В
лес? Зачем? Я хворосту много принесла, на неделю хватит.

Марфуша: Да не за хворостом, а за Дедом Морозом!

 НастенькаВы смеетесь надо мной?
Мачеха
 Не до шуток мне сейчас, а королевский то указ-

Поскорее собирайся

Да без Деда Мороза не
возвращайся!

В лесу Деда Мороза нужно найти и во дворец его привести!
Марфуша: Поскорее собирайся, да без старика не возвращайся!
Мачеха Что, Марфушенька, дружок, хочешь сладкий пирожок?
Или вкусную конфету? Тебе ни в чем отказа нету. Пойдем покушаем.

Уходят 
Марфуша:
 Хочу
подарки ,золота хочу!

Уходит с Марфушей в коридор

Настенька: Ничего не поделаешь придется идти

Настенька: Ребята, миленькие, помогите мне.

Вед: Ребята,
поможем Настеньке найти Деда Мороза и Снегурочку?

А чтобы было веселее идти посмотри наш танец.

Дети садятся. Настя уходит за елку.

Вед: А
метель все завывает,

Снегом землю заметает…запись метели

Настя: Ой, как холодно в лесу,

Но куда же я пойду?.

Раздается вой ветра, в зал влетает
Баба- Яга, оббегает вокруг елки, останавливается.

Б-Я. Фу, фу. Чего это в моем лесу русским
духом запахло? (принюхивается) Ой, а это еще что такое? (протирает
глаза)
 Откуда в нашем лесу столько ряженых взялось? Из какого болота
они появились, и кто это их так противно отмыл и нарядил?

Вед: Это наши ребята на новогодний
праздник пришли
.

Б-Я Ничего, я сейчас все улажу. Превращу- ка я
их в пеньки гнилые. Где тут мое зелье?(достает из кармана зелье, колдует над
ним, разбрызгивает)

Ухты, бухты, тарабухты! Что- то колдовство
не выходит. Эх, зелье устарело, отсырело.(внимательно присматривается к
этикете)
 Срок годности вышел. (бросает на пол)

Ведущая: Стара ты уже стала, на пенсию пора.

Б-Я. Чаво- чаво? Какая пенсия? Да я, да
я (замечает Настю) Эй, девчонка, у тебя зеркало есть? (смотрит
в зеркало)
. Стройная, ну не красавица, но чертовски привлекательная. Хорошо
бы было, если все на меня стали похожи. Красота везде была бы…ужасная!

Ведушая: Тают твои злые чары, пора быть доброй.

Баба Яга (обиженно). Ты меня еще и
учишь? Глянь-ка! Дети Новый год встречают! Да я про вас и так все знаю (про
детей говорит)
. Я так думаю, что вряд ли Дед Мороз к вам придёт

Так что шубы надевайте и бегите по домам.

Пытается прогнать детей.

Вед. Это что еще такое? Да тебя саму прогнать пора!

Б. Я. Ты не спорь со мной, а слушай их сама.

Утром мама их будила? Восемь раз к ним подходила!

Вед. Это что за ерунда? Это правда, дети?

Б.Я. Да!

Дети. Нет!

Б. Я. А
с зубами-то беда! Лень их чистить, как всегда!

Вед. Спросим сразу мы ответ: Зубы чистите вы?

Б.Я.. Нет!

Дети. Да!

Б. Я. А бывает, что проспали, да и в садик опоздали.

И всегда есть объясненье – то пожар, то наводненье.

Вед. Вот несчастье, вот беда! Это правда, дети?

Б.Я. Да!

Дети. Нет!

Б. Я. А
как мамам помогают? Друг на друга лишь кивают:

Ты сегодня, а не я, нынче очередь твоя!

Вед. Дети, мамам с малых лет помогаете вы?

Б.Я. Нет!

Дети. Да!

Вед: Ой-ой-ой.
Вот видишь какие мы внимательные. Лучше послушай, какую песню замечательную
дети знают про Ёлочку.

Исполняется песня про ёлочку.

Б.Я.
А теперь попробуйте в мою игру поиграть.

Полька Игра «Кутерьма»

Дети: Снег,
лед, кутерьма!

Здравствуй, зимушка-зима! (повторить 2 раза)

(дети двигаются по залу врассыпную подскоками и поют)

Б.Я: В
пары вставайте, коленками примерзайте!

ходит между детьми, пытается разъединить играющих и приговаривает:

Ух ты, как примерзли хорошо! Никак не могу разделить!` 3-4 раза

Баба-Яга тоже веселится

Вед: Б-Я, мне кажется, что тебе надоело быть злой старушкой.

Б-Я: Надоело- то оно надоело, но какая же я буду Б-Я без подлости.
Хоть маленькую, а сделать надо. Традиция!

Б-Я. (достаёт из кармана зелье смотрит на этикетку) Свеженькое!

Ухты, бухты, тарабухты! Раз, два, три!

Больше елка, не гори! (разбрызгивает, елка гаснет)

Б-Я. (довольно потирает руками) Ну вот, дело
сделано, всем привет! (улетает на метле)

Вед: Как
же нам быть? Теперь нам только Дедушка Мороз поможет ёлочку зажечь.

Эй снежинки выходите путь Морозу укажите.

Исполняется танец снежинок с
полотном. После танца. Появляется Настенька.

Настенька: Огонек вдали мерцает,

Словно звездочка сияет.

Поспешу скорей к нему –

Может, помощь там найду.

Выходят три месяца.

Январь: Кто там бродит средь деревьев?

Выходи на свет скорее.

Настя:
Здравствуйте, братья месяцы!

Можно мне немного погреться у вашего костра?

Февраль: Скажи нам, не тая, для чего ты в лес пришла?

Настя:
Пришла я за Дедушкой Морозом. Задерживается он что-то.

Декабрь: У него дел много, все не переделать. Деревья укутать снежным
покрывалом, лед сковать на речке, узоры расписные на окнах нарисовать. Ну что
же братцы месяцы, поможем Настеньке?

Январь: Ребята, а давайте вместе позовём Дедушку Мороза

входит Дед Мороз

Настенька: Здравствуй Дедушка Мороз, как хорошо, что мы тебя нашли!

Дед Мороз. Да я и сам удивлен тому, что вы сами
пожаловали, я только ещё выезжать собирался. А что случилось?

Настенька: Да королева издала указ, в котором обещала хорошее
вознаграждение тому, кто приведет вас к ней в королевство. Вот я за тобой
пришла, а ребята мне помогли.

Дед Мороз: Здравствуйте, мои хорошие! Как вы подросли за этот год!

(Обращается к взрослым) Вижу, ждали вы меня. Получили моё
послание? Условие мое выполнили? (дети отвечают) Но
старшенькие девочки и мальчики уж больно крупные у вас, больно рослые. Надо бы
проверить, нет ли здесь какой-нибудь хитрости.

Ну-ка, вы, старшенькие девочки, отвечайте, чем больше всего любят
девочки заниматься?

Взрослые предлагают свои варианты:

в куклы поиграть, конфеты есть… и т. д.

Дед Мороз: Молодцы, знаете! Значит, это девочки настоящие. А вот
сумеют ли на этот вопрос ответить старшенькие мальчики? Ну-ка, отвечайте, что
больше всего любят делать мальчики?

Папы предлагают свои варианты.

Дед Мороз: И вы справились, ничего не забыли! Вижу, здесь обмана нет.
Все по уговору: в зале только дети собрались. Можно и праздник
продолжать.

Заходят мачеха с Марфушей

Марфуша (ревет): Ой, маманя, они тута все веселятся.

И Настька наша как прынцесса. (сильнее ревёт)

Вед: А
вы что здесь делаете?

Мачеха: Кто вас знает, еще обманете нас.

Марфа: Все
мои подарки заберете (хнычет)

Настенька: Да это только вы на обман способны.

Дед Мороз. А это ещё кто такие?

Ведущая: Это они отправили Настеньку на ваши поиски. Хотели награды
от королевы.

Дед Мороз. Как не стыдно. Ребята, а внученька моя, Снегурочка к вам
приходила? Ничего не понимаю, где же она?

Мачеха. Ах ты, батюшки-святы! А чем тебе моя Марфушенька-душенька не
годится? Ну, что за красавица: любо-дорого посмотреть! А как
плясать-то умеет! Станцуешь, Марфушенька? (Марфуша соглашается)

Пляска Марфуши и мальчиков.

Дед Мороз. Да что-то не больно-то на внученьку мою похожа (обходит
её, рассматривает
).

Мачеха Да ты что, старый, твоей внучке до моей Марфушки далеко. Ты
посмотри, какие щёчки у неё румяные, да губки алые. Какие брови у ней чёрные, а
коса-то до пояса, не то, что у твоей Снегурки.

(Поглаживая косу, отрывает её,
Марфуша вырывает косу из рук матери и с громким криком «Маманя»! крутит её над
головой и гоняет вокруг ёлки)

Дед Мороз. Что же теперь делать, как же будем без Снегурочки
Новый год отмечать?

Вед: Дед
Мороз, ты ведь волшебник.

Дед Мороз. Да, видно без волшебства не обойтись. Вот только я
давно не колдовал, чары все подзабыл. Девчушка среди вас есть, так похожа на
мою внученьку. Ну-ка, примерь шапочку.

Настенька надевает. Снимает свою
шаль. Танцует

Марфа: У-у! (показывает Насте кулак)

Дед Мороз: (Марфуше) Вы мою Снегурочку не обижайте!

А то ведь я могу и заморозить! (стучит посохом)

Д. М.: Вот
со всем разобрались. Очень долго к вам я мчался,

Вновь увидеть вас я рад!

Знаю, у вас много песен,

Скажем, целый ХИТ-ПАРАД!

Вед: Очень
много песен знаем,

Мы их звонко распеваем!

В них полно добра и света,

Ты послушай песню эту!

Песня «Дед Мороз»

Дед мороз: Будем праздник продолжать-вместе Новый год встречать!
Снегурочка .Дедушка Мороз, посмотри, а огоньки на елочке не горят.
Дед Мороз Мы оплошность ту исправим и детишек позабавим.
Ну-ка, елка, улыбнись!
Ну-ка, елка, встрепенись!
Ну-ка, елка, раз, два, три, светом радостным гори! (Елка загорается)
Снегурочка:
 Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год!
                                                          Исполняется
«Новогодний хоровод».

Дед Мороз: Какие вы молодцы. А, играть хотите? Что ж, пора! Будет для
ребят игра.

Ведущая: Дедушка Мороз, давай пригласим наших старшеньких ребят
поиграть в игру «С Новым годом»

Игра «С Новым годом»

Под музыку дети и
родители (два круга) двигаются по кругу (одни вправо, другие влево,
на звуковой сигнал (гудок) говорят друг другу «С Новым годом».

После игры все садятся.

Снегурочка: Дедушка
Мороз, а что мы ребятам подарим
Вот уж с самого утра ждет подарков детвора.

Д.М. Где
подарки? Вот вопрос! Позабыл их Дед Мороз. Ну не беда сейчас я принесу.

(Приносит
мешок достаёт и комментирует):
Вот совсем новое платьице,

Вот
сапожки — очень даже ничего…

Вед:
Подожди
Дедушка Мороз,

        
Разве это подарки?

        
Ты что-то перепутал.

Д.М.: В
большом мешке своём для вас

         
Подарков много я припас!

         
Ну, ребята, налетайте,

         
Да подарки получайте.

Вед:
Ай,
да дедушка Мороз!

        
Всех перехитрил.

Д.М.: Все
подарки получили?

       
  Никого не позабыли? (ответы детей)

         
У нарядной ёлки пела детвора

         
Но прощаться с вами нам пришла пора.

         
До свиданья,  дети, весёлых вам потех!

         
Поздравляем с новым годом

Вместе: всех,
всех, всех!

Под
музыку Дед Мороз уходит, дети тоже выходят из зала.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * *

НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «12 МЕСЯЦЕВ»

ПОДГ. ГР.

Звучит музыка, дети входят в зал, выполняют танцевальные движения, останавливаются лицом к елке.

ВЕД. В каждом доме много света,

Наступает Новый ,

Белоснежная карета

Дед мороза привезет.

РЕБ. Сегодня в нашем зале

Веселый маскарад.

Здесь праздник новогодний

Отметит детский сад.

РЕБ. Золотым дождем сверкает

Наш уютный светлый зал.

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал.

РЕБ. Возле елки ожидают нас сегодня чудеса.

Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса.

ХОРОВОД

ВЕД. Что вам нравится зимой?

РЕБ. Белые полянки

И на горке снеговой

Лыжи или санки.

ВЕД. что вам нравится зимой?

РЕБ. Мягкие сугробы,

Чтоб кататься день- деньской,

Крепость делать чтобы.

РЕБ. Пускай волшебница- зима

Нам строит чудо- терема.

Пусть счастье в каждый дом придет

И будет с нами целый год.

«РУССКАЯ ЗИМА» Л. ОЛИФИРОВОЙ

(на вступление к песне дети перестраиваются из хоровода – встают врассыпную по точкам перед елкой лицом к зрителям и выполняют танцевальные движения)

После исполнения песни дети садятся.

Звучит волшебная музыка.

ВЕД. Что за необычная, сказочная музыка? Сегодня ведь новый год.

Может быть, к нам в гости идет сказка?

(под музыку, вальсируя, входит ЗИМА, разбрасывает снежинки)

ВЕД. Кто эта красавица?

ЗИМА. Я волшебница Зима,

К вам спешила я сюда,

Смех и шутки привезла,

По дорожкам и тропинкам

Уложила я снежинки.

Соткала из них ковер

От морей до самых гор.

Не одна я к вам пришла-

В гости сказку принесла.

Однажды в холодный зимний вечер…..

(в зале гаснет свет, звучит завывание ветра. Входит девочка, закутанная в шаль- падчерица, идет не спеша по залу, будто ищет что- то, поет песню)

ПЕСНЯ «СЕРЕБРЯНЫЙ БУКЕТ» Е. ПТИЧКИНА

ЗИМА. Здравствуй, девочка. Что ты делаешь здесь, в холодном зимнем лесу?

ДЕВ. Я ищу подснежники. Моя мачеха велела мне без цветов не возвращаться.

ЗИМА. Какие могут быть зимой подснежники? Да ведь они раньше апреля и не появятся.

ДЕВ. Я в лесу останусь, буду апреля ждать . (садится под елку, кутается в шаль.)

ЗИМА. Девочка, а ты хочешь, чтобы пришла весна и расцвели цветы?

ДЕВ. Хочу. (вздыхает) Только она не скоро придет.

ЗИМА. Я могу тебе помочь.

Зимний месяц Январь,

Неси сюда волшебный календарь!

(январь передает Зиме календарь, Зима перелистывает одну страницу и показывает всем- ЯНВАРЬ.)

ЯНВАРЬ. Я- месяц Январь.,

Я открываю календарь.

В снежные сугробы одел я леса,

На елях и соснах моя бахрома.

ВЕД. Зима, но в январе подснежники не растут…

ЗИМА. Зато можно собирать зимнюю ягоду снеженику.

ПЕСНЯ «СНЕЖЕНИКА» Я. ДУБРАВИНА

Музыка, в зал входят Кот Базилио и Лиса Алиса.

ЛИСА. Пропустите хроменького инвалида! Нищету безглазую1

КОТ. Замерзли мы на улице, у нас в стране Дураков жуткий холод.

ЛИСА. Мы ищем большое дерево, чтобы его спилить, на дрова порубить, разжечь костер и погреться.

КОТ. Ой, а вот и дерево! Большое, ветвистое, много дров получится.

ЛИСА. Так оно, смотри, наряжено.. Шарики на нем, фонарики…

КОТ. Не волнуйся. Сейчас спилим елку, соберем эти шарики- фонарики, и продадим их в стране дураков. И денЮжки у нас появятся.

ЛИСА. Денюжки- это хорошо. Люблю я их больше всего на свете.

ЛИСА И КОТ (поют)

День и ночь, день и ночь

Денюжки считаем,

День и ночь, день и ночь

Отдыха не знаем.

Над богатством своим

Потихоньку чахнем,

Кошельком позвеним,

И от счастья ахнем.( сначала на муз вступление кот и лиса пересчитываю деньги, потом поют, а в конце танцуют0

КОТ. Эй, Алиска, торопись, пли эту елку, совсем замерзаю. Где твоя пила?

(лиса берет пилу, они с котом обходят елку, осматривают ее внимательно, иногда присаживаются и смотрят под елку на ствол, словно выбирают удобное место, при этом громко переговариваются)

ВЕД. Ребята, по- моему, еще немного, и мы без елки останемся. Надо их остановить. Может быть, развеселить их как- то, отвлечь?

ИГРОВОЙ ТАНЕЦ (вовлекают ЛИСУ и КОТА)

ЛИСА. Ну что, котик, отогрелся?

КОТ. Нет, Алиса, лапы так и стынут, в шею так и дует. Пили скорей! (опять пытаются спилить)

ЛИСА. (бросает пилу) Не могу, лапы свело. Да что ее пилить, давай возьмем спички и подожжем ее- вот костер- то будет!. (кот достает большой бутафорский спичечный коробок, открывает, демонстративно вынимает огромную спичку)

ВЕД. Ах, что сейчас будет?

ПАДЧЕРИЦА. Лиса и кот, не надо поджигать елочку. Если вам холодно, возьмите мою шаль и варежки (отдает коту и лисе)

Кот. Ой- ой- ой, варежки она отдала- да они мне малы.

ЛИСА. А шаль- то вся дырявая. (опять берутся за спички)

ВЕД. Ребята, падчерица отдала все, что у нее было. Может быть, наши родители помогут, и найдут теплые вещи для кота и лисы? (родители предлагают шарфы, варежки, Лиса и Кот активно попрошайничают0

ЛИСА. Ну что, нищета безглазая, согрелся?

КОТ. Да, теплее стало.

ЛИСА. Ну что ж, пойдем подобру- поздорову?. Может, другая елка нам встретится, ее и спилим.

(уходят)

ВЕД. Ох, и страху я натерпелась. Зима, скорее перелистывай свой календарь.

ЗИМА. Листаем дальше календарь.

Твой черед, дружок Февраль.

Раздается вой ветра, в зал влетает Баба- Яга, оббегает вокруг елки, останавливается.

Б-Я. Фу, фу. Чего это в моем лесу русским духом запахло? (принюхивается) Ой, а это еще что такое? (протирает глаза) Откуда в нашем лесу столько ряженых взялось? Из какого болота они появились и кто это их так противно отмыл и нарядил? Ничего, я сейчас все улажу. Превращу- ка я их в пеньки гнилые. Где тут мое зелье? (достает из кармана зелье, колдует над ним, разбрызгивает)

Б-Я. Ухты, бухты, тарабухты! Что- то колдовство не выходит. Эх, зелье устарело, отсырело. (внимательно присматривается к этикете) Срок годности вышел.(бросает на пол)

Б-я. (поет песню)

Зачем детей вы мной пугаете,

Ведь вы меня совсем не знаете.

Я очень добрая, и я красивая,

Но только очень, очень несчастливая.

Ах, если б встретить могла я прынца,

Ах, если б мог он в меня влюбиться.

Мне надоела моя избушка,

Как я устала быть злой старушкой!

(Б-Я снимает шаль, исполняет танец в цыганском стиле)

ВЕД. Б-Я, какого жениха ты мечтаешь найти? Стара ты уже стала, на пенсию пора.

Б-Я. Чаво- чаво? Какая пенсия? Да я, да я…(замечает падчерицу) Эй, девчонка, у тебя зеркало есть? (смотрит в зеркало) Стройная, ну не красавица, но чертовски привлекательная.( громко сморкается в платок) Хорошо бы было, если все на меня стали похожи. Красота везде была бы…ужасная!!!

ВЕД. Слушай, бабушка яга,

Ты детей тут не пугай,

В лес дремучий улетай.

Б-я. Никуда я не уйду,

Лучше с горя пропаду.

Я ж тут еще ни одной подлости, ни одной коварности, ни одной ужасности не сделала.

ВЕД. Б-Я, мне кажется, что тебе надоело быть злой старушкой.

Б-я. Надоело- то оно надоело, но какая же я буду Б-Я без подлости. Хоть маленькую, а сделать надо. Традиция! Эге- Ге, разбойнички лесные, хватит спать, на работу пора!

ТАНЕЦ РАЗБОЙНИКОВ (разбойники вручают Б-Я новое зелье)

Б-Я. (смотрит на этикетку) Свеженькое!

Ухты, бухты, тарабухты! Раз, два, три1

Больше елка, не гори! ( разбрызгивает ,елка гаснет)

Б-Я. (довольно потирает руками) Ну вот, дело сделано, всем привет! (улетает на метле)

ВЕД. что же нам делать7

ЗИМА. Не переживайте, сейчас я позову своих помощниц- метелиц.

ТАНЕЦ МЕТЕЛИЦ (елка загорается)

ЗИМА. Настал черед весенних месяцев.

Март пришел, весну привел.

(пение птиц0

МАРТ. Снег теперь уже не тот,

Потемнел он в поле,

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

ЗИМА. Ну- ка, звери лесные, выходите, поработайте лопатками, чтобы снег быстрее растаял, а то девочка совсем уже замерзла.

ТАНЕЦ ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ

ЗИМА. (перелистывает календарь)

Ну вот и апрель месяц.

АПРЕЛЬ. Расцветайте, подснежники,

Все вокруг веселится,

Свои песенки нежные

Пойте в гнездышках птицы.

(открывается занавес, там оформлена весенняя полянка- цветы, травка, птички, звучит запись голосов птиц)

ЗИМА. Что же ты стоишь, девочка? Нам с тобой всего несколько минут подарил волшебный календарь( девочка собирает цветы)

ВЕД. Девочки, помогите падчерице.(девочки собирают цветы)

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

(выходят дети- зайцы в соломенных шляпках с пришитыми к ним ушками, с сачками в руках)

ЗАЙЧИХА. Зайчики, стойте смирно!

ЗИМА. Зайцы, а вы куда собрались?

ЗАЙЦЫ. В поход! За грибами! За ягодами!

ЗИМА. Но сейчас зима, я закрываю волшебный календарь.

ЗАЙЧИХА. Зимушка- Зима,

Подожди минутку.

Надоела нам кора.

Мне, и двум малюткам

ЗАЙЧИК. Мы в корзинки наберем

Ягодки с грибами.

ЗАЙЧОНОК. Кушать будем их потом

Зимними ночами.

ЗИМА. Ну ладно, зайчики, уговорили, подожду еще минутку.

ПЕСНЯ И ТАНЕЦ ЗАЙЦЕВ

ЗИМА. Пора нам возвращаться в месяц Декабрь, а то ДМ ищет нас, наверное, в Декабре с подарками.

Календарь мой, календарь.

Ты всех дней на свете царь.

Месяца на место ставь,

И в Декабрь нас отправь.

(Зима перелистывает календарь обратно и говорит)

Апрель, Март, Февраль, Январь, Декабрь.

ВЕД. Спасибо тебе, Зима, за волшебную сказку.

ЗИМА. До свидания! Пойду проверю, надежно ли укрыта вся земля снегом. (уходит)

ГОЛОС ДМ. Ау! Где вы, дети? Ау!

ДЕТИ. Мы здесь.

ДМ. А вот и я.

С новым годом вас, друзья.

Стар я стал, вот сейчас только мне почудилось, что у меня в зимнем лесу расцвели подснежники. Уж не заболел ли я ?

(дети и вед. коротко рассказывают ДМ о Зиме, о волшебном календаре….)

ДМ. Ах, вот в чем дело!

Это волшебница зима колдует.

Будем праздник продолжать,

Будем петь и танцевать.

Не забыл вас ДМ,

Песню новую принес.

В хоровод вставайте,

Дружно подпевайте.

ХОРОВОД С ДМ

ИГРЫ С ДМ

ДМ. Ох, жарко мне стало, куда бы присесть.

(вед. ставит около елки большой картонный пенек. Только ДМ хочет сесть, пенек двигается. ДМ удивляется. Повторить 2-3 раза. Наконец вед. усаживает ДМ в кресло, пенек продолжает двигаться, ДМ поднимает пенек, а там сидит мальчик.

ДМ. Ну и шутник ты, мальчик.

СТИХИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПЕСНИ

ДМ. Ну что же, детки, пора мне уходить.

Перед тем как распрощаться

Должен я, друзья, признаться.

У меня сюрприз для вас.

Где- узнаете сейчас.

Голос Б-Я. Подождите, подождите меня. Я тоже сюрприз приготовила моим ребятишкам хорошеньким, пригоженьким. Привет, ДМ. Ты чего в мешке принес?

ДМ. Подарки для детей.

Б-Я. А ну- ка, покажи. (заглядывает в мешок)Ой, ой, ой. Ну и подарочки.

Вот у меня подарочки есть,

Что не можно глаз отвесть.

Вместо яблочек- объедки.

Вот какой подарок, детки.

Я вам сейчас все- все подарочки покажу.(раскрывает свой мешок)

Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была(показывает платье все в дырках, предлагает его всем девочкам по очереди)

Ну, не хотите, и не надо.

Вот скатерть- самобранка. Правда, она прохудилась немного, но еще по- моему, хорошая( просовывает пальцы в дырки на скатерти, всем предлагает, и родителям тоже) Берите, в походе пригодится.

Или вот сковорода, ребят чтоб жарить(спохватывается, машет руками) Ой, нет, нет, я совсем другое хотела сказать . Вот если б ее почистить, то можно смотреться как в зеркало. Никому, что ли, не надо?

ДЕТИ. НЕТ.

Б-Я. Один раз хотела побыть доброй, и то не угодила

ДМ. Ладно, Б-Я, не обижайся. Я тебе помогу. Завязывай свой мешок. 1,2,3,4,5-будут чудеса опять.

(Б-Я развязывает свой мешок и достает подарки настоящие)

Б-Я (быстро прячет подарок в мешок, обнимает его )

Мешок мой, и подарки, значит, тоже мои!

ДМ. Б-Я, как не стыдно жадничать? Уж не превратить ли мне подарки в лягушек болотных?

Б-Я. Не надо. Ладно, получайте свои подарки.

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ, ДМ и Б-Я прощаются, поздравляют и уходят.

Сценарий утренника

«Двенадцать месяцев»

Звучит минусовка «В лесу родилась ёлочка» в зал входит воспитатель с ребенком ребенок вешает на елку шар, садятся на коврик у лампы.

Ребенок: Зима укроет белым снегом дома, деревья и кусты.

А там приходит праздник следом…

Ведущий: Об этом знаем я и ты

Зовется праздник новым годом,

Его чудесней в мире нет.

Он с детства всем нам очень дорог,

Он дарит людям счастья свет.

Ребенок: Расскажи мне сказку.

Из-за елки выбегают двое детей: И нам!

Ведущий: Значит, сказку хотите?

Дети: Да, про двенадцать месяцев?

Ведущий: Может, мы её вместе расскажем?

А еще лучше покажем.

Дети:

Снова праздник мы встречаем,
С Новым годом поздравляем!
Возле елочки пушистой,
Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,
В светлом зале попляшите,
Спойте, в игры поиграйте,
В круг нас музыка зовет!
И скорее в круг вставайте!

Дети уходят

Ведущий: Людям свойственно мечтать,

Жить, даря любовь и ласку!

Замечательную сказку

Мы решили показать.

Звучит песня «Мы за руки возьмемся, мы встанем в хоровод…»

Дети заходят в зал, хоровод возле елочки с перестроением в полукруг.

Дети: Как хорошо, что в этом зале
Мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали,
И он пришел в мороз зимой.

В окно с морозных белых улиц
Зима любуется на нас!
Смотри – все гости улыбнулись.
Ну, праздник, в добрый светлый час!

С новым годом! С Новым годом!
С Новым радостным для всех.
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!

Дети: Что нам нравится зимой?

Белые полянки

И на горке снеговой

Лыжи или санки.

Что нам нравится зимой?

Мягкие сугробы,

Чтоб кататься день-деньской,

Крепость делать чтобы.

Пускай волшебница — зима

Нам строит чудо — терема.

Пусть счастье в каждый дом придет

И будет с нами целый год.

Исполняют песню «Пришла Зима-красавица…» (хоровод перед ёлкой)

Ведущий: Почему нам не сидится?

Дети: Потому что Новый год!

Ведущий: Что ж давайте веселиться, заведем наш хоровод!

Хоровод: «Скоро – скоро Новый год…» (хоровод вокруг елки)

Дети стоят вокруг елки

Дети: Сегодня возле ёлочки кружиться хоровод

И каждая иголочка на елочке поет.

И с веселой музыкой мигают среди ветвей

Весёлые фонарики на елочке моей.

Нам добрый Дедушка Мороз подарки принесет.

Волшебный и загадочный приходит Новый год.

Ведущий: Крепко за руки взялись, скажем: Елочка, зажгись!

Дети: Елочка, зажгись!

Голос маленькой королевы: Приказываю не зажигаться!

В зал входит королева. Замирает на месте.

Ведущий: Каждый раз под новый год сказка по земле идет

(обходит королеву)

Постучится к нам в окошко, отряхнет от снега ножки.
Тихо двери отопрет, и рассказ вести начнет.
Знают дети, что в году Месяцев – двенадцать,
Но нигде и никогда им не повстречаться.
Но люди рассказали, что девочка одна,
Всех братьев увидала у новогоднего костра.
— А случилось это так:

Звучит минусовка «Откуда приходит новый год»

дети рассаживаются на стульчики, рассматривая королеву.

Сказочник:  

Эта удивительная история произошла в одном Королевстве. И еще долго детям и внукам рассказывали ее. А началась она в канун Нового года, т.е. в последний день уходящего. Послушайте и вы эту историю…   

Сейчас мы с вами перенесемся в Королевский дворец. У Королевы идет урок правописания. Она пишет под диктовку своей… (роль рассказчика: родитель)

Профессор: Ваше Величество, где Вы? Ваше Величество?

Королева приходит в себя. Танец королевы. Подходит к доске. Пишет пером.

Королева:  Терпеть не могу писать!  Все пальцы в чернилах!  Ну ладно, диктуйте!

Профессор:   Травка зеленеет,

                            Солнышко блестит,

                            Ласточка с весною 

                            В сени к нам летит.

Королева пишет.

Королева: «В сени к нам летит »…  Ну ладно, хватит! 

                          А теперь расскажите мне что-нибудь интересное!

Профессор:   Что-нибудь интересное?  О чем же?

Королева:   Ну, не знаю, что-нибудь новогоднее…

Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор: Хорошо!  Год, Ваше Величество, состоит из 12 месяцев.

Королева:   В самом деле?

Профессор:   Да!  Декабрь, январь, февраль – зимние месяцы. Март, апрель, май – весенние. Июнь, июль, август – летние, и сентябрь, октябрь, ноябрь – осенние. И никогда не бывает, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь раньше августа.

Королева:   А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор:   Это невозможно, Ваше Величество!

Королева:   А если я издам закон и поставлю большую печать?

Профессор:   Это не поможет!  

                        Да и вряд ли это нужно Вашему Величеству!

                        Ведь каждый месяц приносит свои подарки и забавы!

        Декабрь, январь и февраль –

катание на коньках, новогоднюю елку. 

        В марте начинает таять снег,

в апреле появляются первые подснежники.

Королева:   А я хочу, чтобы был уже апрель!  

                        Я очень люблю подснежники!  Я их никогда не видела!

Профессор:   До апреля осталось совсем немного!  Всего 90 дней!

Королева:   90 дней?  Но я не хочу ждать!

Профессор:   Ваше Величество!  Но законы природы… 

Королева:   Я издам новый закон природы!..

Королева задумывается, потом говорит решительно:

Садитесь и пишите:  « Травка зеленеет, солнышко блестит, а в нашем Королевском лесу распустились весенние цветы. Посему повелеваю доставить к Новому году во дворец  полную корзину подснежников. Того, кто исполнит мою волю, я награжу по- королевски. Я дам столько золота, сколько поместится в его корзинке, и позволю ему  участвовать в нашем Новогоднем катании». Написали?

Профессор:   Да!  Но Ваше Величество, это невозможно!

Королева:   Давайте перо, я подпишу!  (подписывает)

Ставьте печать! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой указ!

Звучат фанфары. Выходит глашатай:

Глашатай: Под праздник новогодний издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня подснежники у нас.

Глашатай: Травка зеленеет, солнышко блестит,

Ласточка с весною, в сени к нам летит.

Мачеха сидит в зале вместе со зрителями

Мачеха: Надоело мне сидеть.

Дочка: Так устала от сиденья – просто нету сил лежать.

Мачеха: Надоело сидеть дома. Я люблю ходить к знакомым.

Поболтать, сплетни новые послушать.

Дочка: Как всегда, развесив уши…

Ну, а я люблю покушать и поспать.

Звучат фанфары. Мачеха подходит к профессору, выхватывает указ, читают:

Дочка: Ручьи бегут в долину, зиме пришел конец.

Подснежников корзину несите во дворец.

Мачеха: Нарвите до рассвета подснежников простых

И вам дадут за это корзину золотых.

Танец мачехи и дочки под фонограмму А. Апиной «12 месяцев». Уходят.

Сказочник:  А сейчас мы с вами заглянем в дом, где живет Настенька. Как мы уже узнали, она живет с мачехой и сестрой, родной дочкой мачехи. Посмотрим, чем они занимаются.

Дочка:   А что, в эту корзинку много золота войдет?  

(показывает маленькую корзинку)

                 На шубку хватит?

Мачеха:  Да что там шубка, на полное приданное хватит!

Дочка:  А в эту?  (берет корзинку побольше)

Мачеха:   А про эту и говорить нечего! 

В золото оденешься, в золото обуешься, на золоте есть-пить будешь!

Дочка:   Тогда я эту корзинку возьму! 

                   Одна беда – подснежников не найти! 

                    Видно посмеяться захотела над нами Королева!

Мачеха:   Молодая, вот и придумывает всякую всячину!

Дочка:   А вдруг кто-нибудь пойдет в лес и наберет подснежников! 

                  Может быть, они растут под снегом потихоньку! 

                  И получит он тогда целую корзину золота! 

                  Надену- ка я свою шубейку и попробую поискать!

Мачеха:   Что ты, доченька!  

                      Я тебя и за порог не пущу! 

                      Погляди, какая метель разыгралась! 

                      Замерзнешь в лесу!

Дочка:   Тогда Вы идите, а я цветы во Дворец отнесу!

Мачеха:   Что же тебе родной матери не жалко?

Дочка:   Жалко! 

 И Вас, матушка, жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко! 

Так и просидишь из-за Вас на кухне у печки! 

А другие будут с Королевой в серебряных саночках кататься.

                    (Закрывает лицо руками, плачет).

Мачеха:   Ну, не плачь, доченька! 

                      Съешь горячего пирожка!

Дочка:  Не хочу пирожка, хочу подснежников! 

Если не хотите сами идти и меня не пускаете, пусть сестра сходит! 

Вон она из лесу возвращается!

Мачеха:   А ведь ты права! 

                      Отчего бы ей не сходить?  

                      Лес недалеко, сбегать недолго!

Дочка:   Вот и пусть сходит!

Входит Настенька

Мачеха:   Подожди раздеваться! 

                      Надо тебе еще кое-куда сбегать!

Настенька:   Куда же это?  Далеко?

Мачеха:   Не так уж близко, но и не далеко!

Дочка:   В лес!

Настенька:   В лес?  Я хворосту много принесла.

Дочка:   Да не за хворостом, а за подснежниками!

Настенька: Ты шутишь, сестрица?

Дочка:   Какие шутки?  Ты что, про указ не слышала?

Настенька:   Нет.

Дочка:   По всему городу это говорят! 

Тому, кто наберет подснежники, Королева, целую корзину золота, даст!

Настенька:   Да какие ж теперь подснежники – зима ведь…

Мачеха: Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей возвращаться!

Выталкивает падчерицу за дверь.

Мачеха: Моя ласточка ,а ты приготовься, к Королеве

Поутру с тобой пойдем: Ей цветочки отнесем

И получим денег море, знать ни в чем не станем горя!

Дочь:  Мы получим денег — море! И не будем знать мы горя!

Мать и дочь уходят

Фоновая музыка «Метель»

Сказочник:   Итак, Настеньке пришлось опять отправиться в лес!..  А что делать?  Ведь мачеха велела, нельзя ослушаться!… Но как найти подснежники зимой?  Не бывает ведь такого… Долго бродила Настенька, замерзла!

Песня падчерецы:

Настенька: Страшно очень в лесу от злой стужи умирать,

Эх, подснежники-цветочки,

Вас весной мне не видать.

Сказочник:  Все тропинки в лесу снегом замело. Как обратно выбираться будет?

Вдруг увидела она:
Огонек вдали мерцает,
Словно звездочка сияет.
Девочка спешит к нему,
К новогоднему костру, где сидят месяцы – братцы.

Танец братьев месяцев «Новогоднее попурри русских плясовых»

Профессор: Двенадцать месяцев в году свою играют чехарду.

Дети: Январь: — люблю я на санках кататься.

Февраль: — люблю я снежками кидаться.

Март: — люблю я пускать корабли.

Апрель: — весь снежок убираю с земли.

Май: — деревца одеваю листвой.

Июнь: — я клубничку приношу с собой.

Июль: — люблю я детишек купать.

Август: — люблю я грибы собирать.

Сентябрь: — разным цветом покрашу листочки.

Октябрь: — лью дождиком, словно из бочки.

Ноябрь: — ледком покрываю озера.

Декабрь – на окнах рисую узоры.

Все вместе: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Настенька: Добрый вечер! Разрешите, мне погреться у костра.

Я замерзла очень сильно, ночь сегодня холодна.

Месяц: Проходи к огню, дитя, да скажи мне, не тая,

Для чего ты в лес пришла и корзинку принесла?

Настенька: Мне б подснежников найти,

Не встречались вам они?

Месяц: Так цветы растут в апреле, а сейчас зима, метели.

Настенька: Знаю-знаю я сама, что в лесу сейчас зима…

Только мачеха с сестрицей приказали не лениться.

Удивить хотят народ они цветами в Новый год.

Месяц: Что ж, сидишь, Апрель? Вставай! Твоя гостья, принимай!

Апрель: Братец Январь, прошу, помоги, место свое на часок уступи.

Январь: Я помочь, конечно, рад, Но еще Февраль и Март.

Февраль: Я, пожалуй, уступлю!

Март: Спорить, братцы, не люблю.

Апрель: Разбегайтесь, ручьи, растекайтесь, лужи.
Вылезайте муравьи, после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь лесной валежник
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник.

Танец «Ручейки и подснежники»

Подснежник: Греет солнышко и вот – тает снег и тает лед.

На проталинках лесных много точек голубых.

Подснежники- подснежники голубые глазки.

Это мы пришли сюда из весенней сказки.

Настенька: (берет подснежники)

Братья — месяцы, спасибо!

Помогли моей беде.

Ведь без вашего участья

Не нашла б цветов нигде.

За вашу доброту поклон вам низкий.

Пойду домой, ведь путь не близкий.

Месяц:

Подожди, не спеши, сестрица,

Ведь прежде зима должна воротиться.

Забирает посох у апреля

Январь: (Запись) Из-за северных морей,
Из серебряных дверей.
На приволье, на простор,
Выпускаю трех сестер!
Буря, старшая сестра,
Ты раздуй огонь костра.
Стужа, средняя сестра,
Скуй котел из серебра —
Соки вешние варить,
Смолы летние курить.. .
А последнюю-зову
Метелицу-куреву.
Метелица-курева
Закурила, замела,
Запылила, завалила
Все дорожки, все пути —
Ни проехать, ни пройти!

Танец Сестер (Буря, Стужа, Метелица)

Месяц: Братец, Январь, где ты?

Профессор: Тает месяц молодой, гаснут звезды чередой.

День чудесный настает к нам приходит Новый год!

Звучит музыка « Выход Деда Мороза»

Дед-Мороз: Узнала ли ты меня, девица?

Настенька: Да это же Дед Мороз!

Дед — Мороз: Прими от меня подарок — наряд сказочный.

Будь помощницей мне на празднике.

Настенька благодарит, уходит

Дед-Мороз: Утром раненько, до зорьки я отправился в поход,

Ведь у дедушки Мороза много праздничных хлопот:

Месяц я натер до блеска, звёзды ярче засветил,

Все леса, поля и реки льдом и снегом я укрыл,

Запер я в чулане вьюгу, чтоб дорог не замела,

И окрасила округу ярким пламенем заря!

Новый год у ворот — встанем дружно в хоровод!

Танец «Ледяные ладошки»  

Сказочник: А теперь мы перенесемся с вами во дворец. Посмотрим, что там происходит…

Королева поправляет на елке игрушки, напевая: травка зеленеет…

 Профессор просит родителей поздравить королеву

ВСЕ (родители):  С Новым Годом, Ваше Величество!  

             С новым счастьем!

Королева:   Счастье у меня всегда новое, а Новый Год еще не наступил!

Профессор:  А между тем, Ваше Величество, сегодня первое января!

Королева:   Вы ошибаетесь! (обращается к Профессору) 

                          Профессор, сколько дней в декабре?

Профессор:   Ровно 31 день, Ваше Величество!

Королева:   Декабрь в моем Королевстве не кончится до тех пор, пока мне не принесут полную корзину подснежников!

А раз Новый Год еще не наступил, значит, сегодня 32 декабря! (обращается ко всем)

Королева уходит

Профессор:   Как Вам угодно, Ваше Величество.

Звучит минусовка песни о елочке.

Заходит Дед Мороз

Дед – Мороз: Добрый день! Веселый час!

Здравствуйте, гости!

Все у вас тут, вижу я,

Сделано как надо –

Елка в бусах и шарах,

Радостные лица.

Так давайте же, друзья.

Петь и веселиться!

Что такое…непорядок…

Елка не горит у вас!

Вместе с вами в этот праздник

Мы зажжем ее сейчас!

Скажем дружно: 1, 2, 3 – елочка, гори!

Дети и родители: 1,2,3, — Елочка, гори!

Профессор: Наступил веселья час, ноги так и рвутся в пляс.

Исполняют хоровод «Дед Мороз» (Леденеют в окнах розы…)

Входит Настенька – Снегурочка.

Дед Мороз: Вот теперь другое дело.

Профессор: Вы теперь как королева.

Выходят Мачеха и дочка

Дочка: Ой, маманя, они тут все веселятся!

И Настька наша, как королева.

Входит королева: Да кто ты такая! В этом королевстве я королева!

А ну, снимите с нее шубку!

И отнимите корзинку с цветами!

Дед Мороз: Вы мою Снегурочку не обижайте!

А то ведь я могу и заморозить. (стучит посохом)

Королева: Да как он смеет так со мной разговаривать?

Профессор: Вы, видимо сказали не так, вот Вам и ответили не так.

А нужно попросить по доброму, по- хорошему.

Королева: Я королева, и по- другому не умею разговаривать.

Я умею только приказывать.

Профессор: Ваше Величество, посмотрите, сколько ребят в зале.

Они много полезных вежливых слов знают.

Они в детский сад ходят и многому уже научены.

(Обращается к детям)

Ребята помогите её Величеству, подскажите ей слова вежливости.

Королева: Кажется, я поняла.

(обращается к Снегурочке):

Подари мне, пожалуйста, подснежники, сделай милость.

Я их никогда раньше не видела.

Снегурочка: С радостью! С Новым годом!

(протягивает подснежники)

Дочка: Пустите нас к вам на праздник!

Дед Мороз: А слово волшебное знаете?

Дочка: Пожалуйста.

Дед Мороз: А Настеньку обижать не будете?

Дочка: Нет!

Дед Мороз: Ну, что, ребята, пустим их на праздник?

Дети: Да!

Профессор:  Парный танец – это чудо,
Ноги сами в пляс идут.
Мы станцуем все умело,
Если рядом будем друг.

Снегурочка: Если весел ты сегодня,
Будешь весел целый год.
Становитесь — ка, ребята,
И станцуйте хоровод.

Парная пляска под муз. «У леса на опушке».

Снегурочка: В кругу ребята оставайтесь,
И с Дедушкой Морозом поиграйте.

Игра «Заморожу ваши ручки»

Дед Мороз: А что родители сидят? Веселиться не хотят.

Дружно в хоровод вставайте!

С нами Новый год встречайте!

Хороводная игра вместе с родителями «Мы идем по кругу».

Дед Мороз: Я с вами играл,
Всех детей развлекал,
Песни пел, играл, смешил.
Что еще я позабыл?

Дети. Подарки!

Дед Мороз: Этой милой детворе мои подарочки в мешке:

Вкусные, сладкие, красивые и яркие.

Снегурочка: Всем, ребята, я желаю:
Не лениться, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек
Пап и мам не огорчать.

Королева: Праздник веселый удался на славу,
Думаю, всем он пришелся по нраву.

Дед Мороз: Спасибо Вам, мои друзья,

За смех, стихи и пляски.

Забыл я счет своим годам,

Попал не в сад, а в сказку.

И вот пора мне уходить,

Но через год я обещаю снова быть.

Ведущий: Старый год окончен,
Здравствуй, Новый год!
Много дней счастливых
Вас, ребята ждет!

Все герой сказки исполняют песню « 12 месяцев – прощальная».

Новогодний утренник по сказке «Двенадцать месяцев»

(старше-подготовительная группа)

«12 месяцев»

1. Цель: приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи:
— Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику;
— Взаимодействовать всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей;
— Формировать целостность картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки.
— Формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике.

2. Оборудование:
1.
3. Репертуар:
1.

4. Действующие лица: 
ВЗРОСЛЫЕ:
Ведущий: воспитатель группы
Дед Мороз: папа или воспитатель группы
ДЕТИ:
 Снегурочка
2 Глашатая
Паж
Принцесса
Профессор
Мачеха
Дочка Марфушенька
Маша
5Снежинок
6 разбойников
Метелица
12 месяцев

 

Ведущий: Дорогие наши гости! Я спешу поздравить всех!

Пусть придет в году грядущем и удача и успех!

Пусть здоровье будет крепким, жизни всем вам до ста лет!

Пусть лишь радуют вас детки! Ой, а их- то в зале нет?

Чтобы дети появились, песню с вами мы споем.

Вспомним ту, что пели в детстве зимним новогодним днем.

Песня «Маленькой ёлочке» (поют родители)

заходят дети
 

1 реб: Сегодня в нашем зале

Веселый маскарад.

Здесь праздник новогодний

Отметит детский сад.

2 реб: Золотым дождем сверкает

Наш уютный светлый зал.

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал.

3реб: Мы на елочке сегодня

Огоньки зажжем,

И закружим в хороводе,

Песню звонкую споем.

4 реб: Шире круг, шире круг!

Новогодний праздник тут!

Будет весело сегодня,

Будет некогда скучать,

Здравствуй, праздник новогодний,

Мы пришли тебя встречать!

5 реб: Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно:

Дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

6 реб: Новый год, Новый год — нет тебя чудесней!

И встречаем мы его дружной звонкой песней.

Песня «Суперсад»
 

звук голосовой почты

Ведущая: Посмотрите-ка, к нам пришло письмо от Деда Мороза. Да не простое, а звуковое.

Голос Деда Мороза:

Здравствуйте, ребята!

К вам тороплюсь я плясать и играть.

Но только условие: взрослых не звать!

Ведущая: Ребята, что же получается? Зря мы на праздник мам и пап пригласили, бабушек и дедушек позвали? Как же нам теперь поступить? На улицу выпроводить — жалко: замерзнут они на улице. В группе оставить — обидятся. Им тоже хочется с нами повеселиться. Что же делать? Собирайтесь в круг, будем совет держать.

Звучит музыка. Дети с воспитателем заговорщически шепчутся в кругу.

Ведущая: Ну, мамы и папы, слушайте! Чтобы Дедушка Мороз ничего не заподозрил, мы решили превратить вас в мальчиков и девочек! Дети сами выберут для вас маски, и, как только зазвучит музыка, мы начнем превращения. Итак, музыка!

Теперь можно праздник продолжать.

Все взрослые в зале надевают заранее приготовленные маски,

Ведущий: Каждый раз под Новый год

Сказка по Земле идет.

Постучится к нам в окошко,

Отряхнет от снега ножки,

Тихо двери отопрет

И рассказ вести начнет…

Ведущий:
Вы тихонечко сидите, да внимательно смотрите

Снег, мороз, полночный мрак,

И в таёжной деревушке

Разговор идёт в избушке.

Мачеха. (дочке)

Дочка, розовые щёчки,

Пей компот, ешь пирожочки,

Будешь пухленькой и гладкой,

До чего ж ватрушки сладки.

Дочка.

Ой, пожалуй, не могу,

Может, съесть ещё одну?

Ведущий:

Рядом дочка неродная

Крутится как заводная.

Есть готовит, убирает,

Порученья выполняет.

Мачеха (МАШЕ).

Дров для печки наколи

Да постели постелили,

Иль не видишь, притомились,

Целый день мы так трудились.

Дочка. (выглядывает в окно)

За окном метёт метель,

Ну, а мне пора в постель.

Ведущий:

В это время во дворце

И тепло, и ярко.

А капризная принцесса

Ждет свои подарки.

звучит музыка на середину зала выбегают два скомороха

1 скоморох: Внимание, внимание! Всем, всем, всем! Слушайте объявление!

2 скоморох: По высочайшему повелению все приглашаются на бал, на королевский карнавал.

1 скоморох: В программе ожидаются песни, танцы, шутки, смех — веселье общее для всех.

2 скоморох: Горит огнями королевский зал, сейчас начнется Новогодний бал

Вместе 2 скомороха: Её высочество идет! Расступись, честной народ!!!
звучит музыка, дети встают около стульчиков,
паж приглашает принцессу, ведет её в середину зала — королева, садится на трон,
паж останавливается рядом

Принцесса:

Прошу садиться! Дети садятся на стульчики
Я рада видеть всех гостей!
Приятных жду от вас вестей, подарков интересных и пожеланий лестных.

Паж: Вы Принцесса, не грустите и придворных не гоните прикажите танцевать, веселиться и играть!

Принцесса: Танцевать, веселиться и играть!

Паж: Горит огнями новогодний зал, сейчас начнется королевский бал! 
Так пусть же музыка поет — танцевать всех в круг зовет!

звучит музыка, дети встают вокруг ёлки парами на танец

Исполняется «Бальный танец»

после танца дети садятся на стульчики,
 

Паж: Ваше величество довольны?
 

Принцесса:

Мне от танцев ваших тошно,

Лучше б подарили… кошку!

Нет, и кошки мне не надо,

Лучше просто шоколада…

Нет, и он нам надоел,

Кто бы нас здесь пожалел…/

Учитель:

О! Королева, чего ты желаешь?

Принцесса Ты меня не понимаешь!

Такого подарка хочу я, друзья,

Какого сейчас пожелать и нельзя.

Учитель:

Нельзя желать под Новый год,

Чтоб голубым был небосвод,

Чтоб птицы пели, как весной,

Расцвёл подснежник голубой…

Принцесса Я придумала!

Под праздник новогодний

Издам такой указ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас.

Учитель:

Но такого не бывает!

Зимой цветы не расцветают,

Весна досрочно не придёт,

Всему всегда есть свой черёд!

Принцесса Я всё могу! Я так хочу!

И Новый год я не пущу,

Пока последний мой приказ

Не будет выполнен тотчас!

/Звучат фанфары/

Глашатаи:

Приказ всем: время не терять,

В лесу подснежников искать.

И того, кто их найдёт

Награда дорогая ждёт! (все садятся)

Глашатай уходит, садится на свое место,
приглушается свет,
звучит музыка, выходят мачеха с дочкой, садятся за стол

Мачеха: Кушай дочка, поправляйся, да румянцем наливайся!
Вот добудем мы цветов — купим гору леденцов

Дочка: Будет жизнь у нас, как в сказке! 

раздается скрип двери, из-за ёлки выходит Маша, отряхивается

Маша: Вот так вьюга разыгралась, ну и злющая она!
Ни тропинки не осталось, все кругом позамела!

Мачеха: Ты сейчас не раздевайся в лес, с корзинкой собирайся!

Дочка: Там подснежников нарви, да поживей, а то – смотри-и! 
грозит кулаком выталкивает Машу за ёлку

Мачеха: Что Марфушенька, дружок! Хочешь сладкий пирожок
Или вкусную конфетку, тебе ни в чем отказа нету!

Марфуша: Хочу подснежников достать, чтоб во дворец, на бал попасть
Чтобы золота нам дали и богатыми мы стали.
Сделай так, как я хочу, а не то, как закричу! ААААААААА!

мачеха и дочка идут на места, гасится свет, горят только огоньки на ёлке
 

Ведущий

Но делать нечего, и вот,

Поплакав, девочка идёт.

В сугробах ножки застревают,

Метель же пуще завывает.

Маша выходит из-за ёлки, воет вьюга

Маша: Все вокруг белым-бело все дороги замело!
Что мне делать, как мне быть? Где цветы мне раздобыть?

садится около ёлки на пенек и плачет,
выходят «Снежинки», берут под ёлкой султанчики, встают в круг перед ёлкой,
включается свет

Исполняется «Танец Снежинок»

после танца «снежинки» остаются стоять врассыпную, читают стихи

1.Снежинка: Снова вьюги и метели к нам сегодня прилетели,
И на сосны и на ели платья белые надели.
Много снега намели – не видать вокруг земли.

2.Снежинка: Танцуем, летаем, искримся, на солнце в морозный денёк серебримся.
Ажурные платья, резные косынки… Чудо чудесное, ведь мы-Снежинки.

Маша встает с пенька, ходит между елками. Ау! Ау-у!

3.Снежинка: Посмотрите-ка, подружки, кто-то ходит по опушке
На Снежинику не похожа, кто ты, девочка, ну кто же?

Маша: Зовусь я Машенькой, меня послала мачеха сюда,
В лесу подснежники найти, и во дворец их отнести!

4.Снежинка: Но такого не бывает, зимой цветы не расцветают,
Весна досрочно не придет, всему, всегда есть свой черед!

5.Снежинка: Не горюй Машенька, не скучай, лучше с нами поиграй!» (подбегают к ёлке, кладут султанчики, встают в круг перед ёлкой)

Музыкальная игра: ««Вьюга закружится раз, вьюга закружится два, вьюга закружится три, зимняя фигура на месте замри!»
(первый раз играет Маша со Снежиниками, во второй раз ведущий приглашает в игру всех придворных (детей –все выходят, встают в круг вокруг ёлки))
после игры все дети уходят на места, Маша уходит за ёлку, звучит музыка, выходят разбойники

 

Исполняется «Танец разбойников» муз. Ю.Энтина

после танца разбойники остаются стоять перед ёлкой
1 разбойник: Кушать хочется, ребята! в норах спрятались зверята!
Кто-то спит…. кто-то сыт, а у меня живот болит!

2 разбойник: Холод, голод здесь зимой, ах, как хочется домой!
Прыгнуть в теплую кроватку и заснуть в ней сладко-сладко!

3 разбойник: Кто согреет нас зимой? Отведет к себе домой?
Пожалеет, приласкает, сказку на ночь прочитает?

4 разбойник: Тихо, разбойнички, молчите — и не хнычьте, а замрите!
Кто-то, кажется, идет… что на ужин нас всех ждет?

из-за ёлки выходит Маша

Маша: Как тревожно мне и страшно! В лесу одной ходить – опасно! видит разбойников, пугается

5 разбойник: Зачем во владения наши пришла? В корзинке красивой нам что принесла?

Маша: Корзину цветов я должна принести, разбойники, как мне дорогу найти?

6 разбойник: Ты дорогу не найдешь, и в лесу ты пропадешь!
Уходи! — вот наш совет, или сварим на обед!

звучит музыка, выходит Метелица с метелкой, «заметает» разбойников

Разбойники (хором) Не все мечты сбываются, наш ужин отменяется —  убегают на стульчики

Метелица: Я — зимняя хозяюшка, метель я озорная!

Я в лесу снежок мету, веселюсь я и пою!

Но такого не бывает, девочка одна гуляет!

Ты замерзнешь здесь в лесу, вон, снежинка на носу!

Хочешь, подарю метелку?

Маша: Мне в метелке нету толка, может, видели вы тут, где подснежники растут?

Метелица: Видишь снежную дорожку? Ты ступай по ней вперед,
Подойдешь к лесной опушке, там тебя удача ждет!

Маша: Вам спасибо говорю, от души благодарю!

Метелица и Маша уходят на места, на стульчики

Ведущий: Снег дорожки все замел и поземкой вьется, это зимушка-зима весело смеется

Исполняется танец: «Елка, шарики, хлопушки»

После хоровода дети садятся на стульчики, гасится свет, около ёлки «ставят» костер (сделан из веточек-в середине «огонь») выходят «месяцы», встают вокруг костра «греют руки»,

выходит Маша

Маша:

Иду я ночью в лес одна,

Зачем? Сама не знаю.

Хочет погубить меня

Моя мачеаха злая

Ой! Я вижу огонёк,

Близок он или далёк?

Всё равно туда пойду,

А не то я пропаду.

Все месяцы: (, проходят вокруг костра )под музыку

Гори, гори, ясно,

Чтобы не погасло,

Гори, гори ярче,

Лето будет жарче.

А зима — теплее,

А весна — милее.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Танец мальчиков-месяцев.

/Машенька подходит к костру/

Машенька:

Добрый вечер!

Месяцы:

Вечер добрый!

Машенька:

Кто вы хлопцы удалые?

Кто вы молодцы лихие?

Месяц:

Мы матушки природы сыновья

Двенадцать месяцев ,мы братья и друзья!

Январь:

Хорошо у нас зимой

Правда, братцы здорово?!

Лес стоит весь расписной

Не боится холода.

Февраль:

Я снегами запорошу

Вьюгами завьюжу,

И носы и щёки вам

Тут же заморожу.

Март:

Мне сердиться ни к чему

Месяц первый я весенний,

Тёплым ветром обниму

Поменяю настроенье.

Апрель:

Разбегайтесь ручьи, растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи после зимней стужи,

Пробирается медведь сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь, и расцвёл подснежник.

Май:

Фиалки, ландыши для нас

Весёлый май в тиши припас,

Но мы их обрывать не будем

Пускай растут на радость людям.

Июнь:

Вот друзья мои: ромашки,

Незабудки, васильки,

Босиком и без рубашки ходим мы,

Плетём венки.

Июль:

В лес июльский загляни-ка, поспевает земляника,

Каждая полянка – скатерть самобранка.

Попадаются в июле, очень вкусные находки,

Это знают все кастрюли, банки, миски, сковородки.

Август:

Приходит август с урожаем,

Ко всем, но только не к лентяям.

Кто проспит, тот вернётся с пустыми руками,

А кто рано проснётся, тот с боровиками.

Сентябрь:

Ребятишки отдохнули,

Закружилася листва,

Снова в школу, снова в школу

Здравствуй, славная пора!

Октябрь:

В огородах уже всё пусто,

Собрана с полей капуста.

Ледок на лужах заискрился,

Октябрь в гости к вам явился.

Ноябрь:

Вся листва уже опала,

Холодней в природе стало.

Слякоть, падает снежок,

Серебристым стал лужок.

Декабрь:

А теперь и мой черёд, я сегодня главный,

Заскучали? В хоровод!

Наступает праздник славный!

Машенька:

Я замёрзла и продрогла!

Можно у костра погреться?

Больше некуда мне деться.

Январь: ( Или любой другой месяц)

Хоть у нашего костра

Никто не грелся никогда,

Но тебе мы разрешаем

В круг свой тесный приглашаем,

Но, скажи, зачем пришла?

Корзину эту принесла?

Машенька:

Злая мачеха моя

Набрать подснежников велела,

Я перечить не посмела.

Декабрь:

Мы тебе сейчас поможем,

Ну-ка, братья, помоложе,

Хоть на пороге Новый год,

Уступлю я свой черёд! /декабрь передаёт посох Январю/

Январь:

Не трещите морозы в заповедном бору

У сосны и берёзы не грызите кору

Теперь твой черёд,

Братец Февраль! /Январь передаёт посох Февралю/

Февраль:

Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи!

Ветры, бури и бураны

Разыграйтесь к ночи!

Теперь твой черёд,

братец Март! /Февраль передаёт посох Марту/

Март:

Снег теперь уже не тот,

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд.

Будто раскололи!

Ну, теперь ты бери посох,

братец Апрель. /Март передаёт посох брату Апрелю/

Апрель:

 Пробирается медведь, сквозь густой валежник,
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник
 .

звучит музыка, звуки пения птичек
берет подснежник из-под ёлки, дарит Маше, та благодарит месяцы
звучит музыка метели, свет гаснет

Машенька:

Спасибо, братья удалые,

Месяцы мои родные!

Все месяцы: С радостью тебе поможем, чудо совершить мы сможем.,

Маша уходит за ёлку,

Принцесса садится на трон

Маша: Вот так чудо из чудес — куда пропал тот дивный лес,
Еще и месяцы пропали…, очутилась в тронном зале
Принцесса: хлопает в ладоши

Вот так чудо, посмотрите, скорей подснежник мне несите!Маша дает цветок королевеПринцесса: Я тебя благодарю, жить во дворце тебе велю

Выходят все герои сказки
вместе: Мы чудо сказочной страны любить не перестанем!
От сказок добрых сами мы добрей и лучше станем!
Все вместе дети: Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!

Кланяются и проходят на стульчики к детямВедущий: Давайте праздник продолжать – Дед Мороза пора зватьДети: Дедушка, Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте, мои хорошие! Как вы подросли за этот год!

(Обращается к взрослым) Вижу, ждали вы меня. Получили моё послание? Условие мое выполнили? (дети отвечают) Но старшенькие девочки и мальчики уж больно крупные у вас, больно рослые. Надо бы проверить, нет ли здесь какой-нибудь хитрости.

Ну-ка, вы, старшенькие девочки, отвечайте, чем больше всего любят девочки заниматься?

Взрослые предлагают свои варианты:

в куклы поиграть, конфеты есть… и т. д.

Дед Мороз: Молодцы, знаете! Значит, это девочки настоящие. А вот сумеют ли на этот вопрос ответить старшенькие мальчики? Ну-ка, отвечайте, что больше всего любят делать мальчики?

Папы предлагают свои варианты.

Дед Мороз: И вы справились, ничего не забыли! Вижу, здесь обмана нет. Все по уговору: в зале только дети собрались. Можно и праздник продолжать.

Дед Мороз.  Ребята, а внученька моя, Снегурочка к вам приходила? Ничего не понимаю, где же она? Что же теперь делать, как же будем без Снегурочки Новый год отмечать?

Вед: Дед Мороз, ты ведь волшебник.

Дед Мороз. Да, видно без волшебства не обойтись. Вот только я давно не колдовал, чары все подзабыл. девочка среди вас есть, так похожа на мою внученьку. Ну-ка, примерь шапочку.

Маша надевает шапочку. Снимает свою шаль. Танцует

Д. М.:

 Вот со всем разобрались.

Очень долго к вам я мчался,

Вновь увидеть вас я рад!

Знаю, у вас много песен,

Скажем, целый ХИТ-ПАРАД!

Вед: Очень много песен знаем,

Мы их звонко распеваем!

В них полно добра и света,

Ты послушай песню эту!

Песня «Слышишь, кто-то идет»
 

Дед Мороз: Будем праздник продолжать — вместе Новый год встречать!

Снегурочка .Дедушка Мороз, посмотри, а огоньки на елочке не горят.

Дед Мороз Мы оплошность ту исправим и детишек позабавим.
Ну-ка, елка, улыбнись!
Ну-ка, елка, встрепенись!
Ну-ка, елка, раз, два, три, светом радостным гори! (
Елка загорается)

Снегурочка: Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год!

Игра»Новогодний хоровод»

Дед Мороз: А сейчас я вам, ребятки,

Загадать хочу загадки,

Вы смотрите, не зевайте,

Хором, дружно отвечайте!

На дворе снежок идет,

Скоро праздник..(Новый год)

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идет от…(елки)

Ветки слабо шелестят,

Бусы яркие…(горят)

И качаются игрушки,

Зведочки, флажки…(хлопушки)

Молодцы! А сечас я хочу спросить у старшеньких детей.

Что на елочке растет в славный праздник Новый год?

Пуховая подушка?

Звонкая хлопушка?

Горячая ватрушка?

Старая кадушка?

Белые снежинки?

Рваные ботинки?

Молодцы! И старшенькие постарались.

Дед Мороз: Ну что за чудо-чудеса? Что вы расшалились, рукавички мои дорогие?(прислушивается) А, играть хотите? Что ж, пора! Будет для ребят игра.

Ведущая: Дедушка Мороз, давай пригласим наших младшеньких и старшеньких ребят поиграть в игру «Мы повесим шарики»

Игра «Мы повесим шарики»

После игры все садятся.

Снегурочка: Дедушка Мороз, а что мы ребятам подарим
Вот уж с самого утра ждет подарков детвора.

Дед Мороз: Подарки? Чуть не забыл, сейчас, сейчас.. где тут мой мешок с подарками был? Берет мешок. Сейчас будут ребятишкам подарки, но мне нужно помочь – волшебные слова сказать
Вместе скажем….. «Раз два три, мешок подарочки яви!».

Дети повторяют слова
Дед Мороз достаёт из мешка
погремушку.
 

Дед Мороз: Ой! Что-то плохо мы с вами наколдовали. А ну-ка давайте попробуем ещё раз. Дружнее и громче. Пусть и родители нам тоже помогают.
Повторяются слова «Фокус-покус…» и Дед Мороз достаёт из мешка другую игрушку.
 

Дед Мороз: Видимо кто-то не старается. Попробуем ещё раз.
Звучит музыка и на третий раз Дед Мороз достаёт из мешка подарки
Дед Мороз: Ну, ребятки не зевайте и подарки получайте
Под музыку детям раздают подарки, дети благодарят.
 

Дед Мороз: Друзья мои, спасибо вам за смех, стихи и пляски!
Забыл я счет своим годам – попал не в сад, а в сказку!

Дед Мороз: Мы желаем, вам расти и не скучать.

И родителей не очень огорчать.

Снегурочка: И всегда просить прощенья

За любые огорченья!

Дед Мороз: Ну, а в следующем году

Я проведать вас приду!

Вместе: С Новым годом!

Ведущий: К нам через год вернетесь снова. Вас мы будем очень ждать.

Песня «Тик-так»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Новогодний сценарий 6 класса в классе с играми 2020 2021
  • Новогодний сценарий алеша попович
  • Новогодний сценарий агент 007
  • Новогодний сценарий 12 месяцев 4 класс
  • Новогодний сценарий dnd